テレビの番組表から読み取れる放送局の意図

テレビの番組表から読み取れる放送局の意図 目的としては番組表を考察することにより、放送局側がどのような意図で放送する番組を決めているのかを読み取ることである。

レポート 社会学 テレビ 番組 マスコミ バラエティー

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• 2006/01/31
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• sugiyama

幼少期から形成される道徳判断について

道徳判断における意図や動機の影.. ... いうように相手の意図に応じて柔軟に対応することは重要な社会的スキルの一側面である。 ... 道徳教育の理論と実践 「幼少期から形成される道徳判断について」 人は他者の行為を解釈する手がかりとして、行為の背後にある相手の意図を探ろうとする。...

レポート 教育学 道徳 教育 幼児 判断 ピアジェ

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• 2007/07/23
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• a_k_o

意図的な表情表出が後続の表情刺激に及ぼす影響

意図的な表情表出が後続の表情刺激に及ぼす影響 本実験では、意図的に表情を表出することによって、後続の表情刺激の認知に及ぼす影響について検討することを目的とした。 ... その結果、意図

このように、学習しようとする意図や動機付けなしに生起する学習を偶発学習という。この偶発学習は、試験のために英単語を記名し貯蔵するといった意図や動機付けをもって行う意図的学習と対比

レポート 心理学 実験 処理水準 分散分析

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• 2007/07/30
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• sorairo0719

コミュニケーションについて

この例は、「メッセージ」そのものの不明確さだけではなく、話し手の「意図intension」が分からないことも、我々のコミュニケーション不全感の源となっていることが多い。 ... さらに言い換えれば、日常のコミュニケーションがうまくいっているという...

レポート 語学 コミュニケーション コード 言語学

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• 2006/03/28
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• bestinme

講評１ 課題の意図を踏まえて論述しています。 講評２ 課題の意図は踏まえていますがやや論述が不足しています。 1 いじめが社会問題と化したのは、１９８０年に入ってからのことである。

環境 子ども 教師 学校 教育相談 いじめ 不登校 問題 課題 家庭

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• 2011/09/09
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• ma2juky

Leslie Marmon Silko の主観的記述と客観的記述の分析から割り出すアメリカ文化論

つまり一つの主体が発する事実であることと、事実でないこと、の情報の分析から、その主体の真の意図が窺えると考える。その主体の意図や伝えたい内容が文化に関することであればそれは文化論になりうる。 ... 例えば、事実であることを事実でないと言い張る場合は、事実を隠蔽する意図があることが窺える。...

レポート 日本文学 移民 アメリカ文学 silko

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• 2006/08/08
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• nurupoi

571 教育相談研究（2単位目）word版合格レポート 2010年度 明星大学

課題の意図を踏まえていますがやや論述が不足しています。 ... ---------------------------------------＜講評＞----------------------------------------------------- 課題の意図...

教育相談 571 教育相談研究 2010 明星大学 明星 合格レポート レポート

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• 2010/11/15
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• sutaroon

刑法各論要点

①個人的法益に対する罪 ②社会的法益に対する罪 ③国家的法益に対する罪 殺人罪、傷害致死罪および過失致死罪の定義を示せ 殺人罪･･･死の結果を意図的に実現する 過失致死罪･･･直接、加害の意図のない行為 ... ...

レポート 法学 刑法 各論 論点

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• 2005/11/29
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• syokudou

講評１ 課題の意図は踏まえていますが、テキストのポイントを押さえて論述してください。 講評２ 課題の意図は踏まえていますが、不登校の予防についても論述してください。

子ども 教師 社会 学校 教育相談 不登校 児童 問題 人間 学校教育

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• ma2juky

個別援助技術の原則とその進め方について述べよ 社会福祉援助技術

②意図的な感情表現の原則 利用者が自分の感情を自由に表現できるように、援助者が意図的にかかわることが重要になる。その際、話しやすい雰囲気やアプローチのきっかけを作ることが援助者の役割なのである。 ... ③統制された情緒関与の原則 援助者が自己の感情をコントロールして意図的に.....

ソーシャルワーカー バイステック 個別 直接 集団 原則

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• 2009/06/16
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• みん

道徳教育の評価の方法と分析について述べよ。

学校における道徳教育は､道徳の時間での指導をはじめ､各教科及び特別活動などの学校の教育活動全体を通して､意図的､計画的に展開される。 ... その指導をより確かなものにするためには､指導の効果を客観的に測定し、それが意図...