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思考力や表現力で検索した結果:533件
2008年に改訂された新学習指導要領において、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や
今回の学習指導要領改訂では、知識や技能を活用し、思考力・判断力・表現力等を養うことの重要性が強調されている。
幼児を望ましい方向に発達させるには、幼児の自ら成長しようとする力を引き出してやることが重要な視点となる。 ... 幼児は、自己の感情や思考に応じて、自由に夢を描き、ものをつくり、道具や材料を操作して、自己の感情や...
さらに頻繁にレポートが課される環境も、大量に思考を表現する経験が不足している私には理想的である。また、経営の体感の場と.. ... 特に、論理的な思考に基づく議論の経験や文章
さらに頻繁にレポートが課される環境も、大量に思考を表現する経験が不足している私にとっては理想的で.. ... 特に、論理的な思考に基づく議論の経験や文章力
新学習指導要領によると、国語科の目標は「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力や想像力
2008年改訂学習指導要領において「思考力、判断力、表現力」を重視する方針が打ち出された背景には、OECD(経
「生徒の学習到達度調査(PISA)2003年、2006年」、「全国学力・学習状況調査」等の結果より、国語科では、特に思考力・判断力・表現
全国学力・学習状況調査などの各種調査を踏まえ、我が国の学力の実態として「思考力・判断力・表現力等を問う読解
2008(平成20)年に告示された新学習指導要領において、国語科の目標は、「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し、伝え合う力を高めるとともに、思考力
これからの時代に求められる資質・能力として、①知識・技能の基礎(何を理解しているか、何ができるか)、②思考力・判断力・表現力
国語科の目標として「国語を適切に表現し正確に理解する能力を育成し,伝え合う力を高めるとともに,思考力や想像力及