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心理的支援で検索した結果:480件
この児童相談所は児童福祉の機関であって、児童相談所は児童に関する様々な問題についても、家庭その他からの相談に応じ、必要な調査や医学的、心理学的、教育学的
1.教育課程の定義は多様であるが、特別支援学校において編成する教育課程とは、学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組織した学校の教育計画 ....
明星大学 知的障害者の心理(PL2010) 1単位 知能の概念に関して述べ、代表的な知能検査であるビネー式検査とウェクスラー式知能検査の指標の違いについても述べよ。 ... 支援
更生保護官署である地方更生保護委員会や保護観察所は、関係機関・団体と連携し、包括的な支援を行っている。 ... 犯罪や非行を行った者の多くは、もともと心理的
「肢体不自由がある子どもの特別支援教育の現状と課題について述べよ」 1.肢体不自由児の現状 1-1 肢体不自由の定義と原因疾患 医学的には、発生原因がどうであるかは別として、四肢、体幹に永続的<
このため、ボディイメージの変化を受容できるように精神的支援を行うとともに、安心して社会復帰できるように援助する。 ... このような心理をよく理解し、温かく受容的
知的障害者の心理(1単位目) 知能障害の定義と分類、支援ニーズ、病理型のダウン症児と生理型の軽度知的障害児の特性と配慮事項に関し、述べよ。 ... 一方、病理原的原因を特定できず
〈目的〉 手術患者の心身の疲労を査定し、十分な休息と効果的な睡眠が確保できるよう.. ... 患者のこのような状態を理解した上で、安全・安楽で確実な処置の実施と患者の心理を踏まえたケアが必要となる。 ... 1)...
「専門的介護支援に重要なコミュニケーション 力について簡潔に述べなさい。」 ... 2.言語コミュニケーション 言語コミュニケーション力を持って、専門的介護支援を提供するためには次の点..
参考文献 太田昌孝:改訂版 発達障害児の心と行動 放送大学教育振興会 2012 菅原伸康:エピソードでみる障碍の理解と支援 ミネルヴァ書房 2012 小池敏英・北島善夫:知的障害児の心理学 北大路書房 ... ...
2000年に公布された「児童虐待の防止等に関する法律」では虐待を「保護者がその監護する児童に対し次に掲げる行為をすること」として身体的虐待・性的虐待・ネグレクト・心理的虐待の4項
障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。 障害者基本法によると、障害者とは「身体障害、知的障害、精神障害(発達障害を含む。) ... その他の心身の機能の障害がある者であって、障害及び社会