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心の教育で検索した結果:1,776件
それでも信仰心の強いものは信仰を捨てずに宗教の自由があるオランダへと逃亡した。そこでは苦しい生活を送り、職や教育など多くの問題があり、また彼らはキリストの福音を世界に広めたいという欲があった。
したがって様々な問題を解決するために、「心」の専門家であるカウンセラーの手によってできるだけ児童・生徒理解を深めることが必要である。 ... こうした問題は、家庭・地域・学校相互の連携を強化し、「児童・生徒の理解を深める」ことに基づいて、社会全体...
また、この人間らしい心を育てていくということに、道徳教育の意義がある。 まず、わが国の学校における道徳教育がどのような理念のもとに展開されているのかについて考える。 ... 学
ロックは子どもの教育は、まず感覚的訓練から始めるよう主張する。感覚によって一つひとつの対象について我々の心の中に観念が起こり、さまざまな知識が得られる。すなわち感覚を通し ... タブラ・サラとは、
また、生と死、いかにして人生の最後を安らかに送らせられるか、最後をいかに生きるか、生きることの意味と死の教育などが問われていると指摘した。 ... また、Kubler-Rossの死に至る5段階についてふれ、年齢、病気、知能や性格、生命感、人生観、...
また、人の心を動かすということは、本来、授業で行うことではなく、普段の生活から生まれてくることだと思うので、道徳教育の役割は、普段の生活から起こりえる感情などの心の
「戦争は人の心の中で生まれるものであるから、人の心の中に平和の砦を築かなければならない」(UNESCO憲章前文より)と謳われているように、平和を築くためには、国際理解は、教育にお
ロックは子どもの教育はまず感覚的訓練から始めるよう主張した。感覚によって一つ一つの対象についてわれわれの心の中に観念が起こり、さまざまな知識が得られる.. ... ジョン・ロックにおける子どもの教
このような心の育成を図るのが心の教育であり、その基盤としての道徳教育なのである。』これらの内容を見てもわかるとおり、自然愛、畏敬の念、正義感、公
子どもは生まれたときはまだ何の観念も持っていない、いわば白紙状態であり、経験を通して心に観念を備えていくとする。つまり教育によってさまざまな観念を獲得するようになる。教育さえすれ
学ぶ意欲の心理学 この本「学ぶ意欲の心理学」は、人が「学ぶ」ために必要な「意欲」、つまり「やる気」について教育心理学の方面からアプローチしている。 ... 賞罰など、外部的な要因による「外発的動機付け」と、逆に知的好奇心...
このような心の育成を図るのが心の教育であり、その基盤として道徳教育がある。 ... 他人を思いやる心や、命の大