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心の教育で検索した結果:1,776件
そこで、21世紀という新しい時代を生きる子どもたちを心豊かに育てることのできる、優れた資質能力と実践的力量を有する教員が強く求められている。 ... いつの時代にも求められる教師の資質とは、教育者としての使命感、...
中学校又は高校での生徒会活動について心に残っている経験を取り上げ、それは学習指導要領に示された生徒会活動の目標や内容の趣旨をどのように具体化したものであったかとその意義について考察しなさい。 2. ... 明星大学 教育...
しかし、身体は成熟するのに対して、心や頭がその成長に追いつかないために、うまく処理することができない。しかも、周りは自分を大人として見るが、そうではないと.. ... 社会教育における青年期は「義務
集団から個人に対する仲間外れやシカトなどの心へのいじめから、暴力などの身体へのいじめなどがある。 ... 2006年は教育界が報道で扱われることが多かった年だ。履修漏れ、いじめ、自殺。その中でも、今回私はいじめについてレポートしたいと思う。 ...
そもそも、生徒指導とは『生徒指導の手引き』によれば、児童の人格を尊重しつつ、個々人の個性の伸長を最大限にはかり、総合的な人間形成を目指した教育活.. ... 知的好奇心の強さから様々なことに意欲的に挑戦し、一方で...
これらの問題に専門的に対応するには“こころ”に関して素人である教師個人が問題を抱えこまずに同僚との連携や複数の「心の専門家」との連携が欠かせない。 ... 学校内外のネットワーク支援を活かした教育相談と、その実現...
しかしながら一方では心の貧しさが叫ばれるようになってきている。さらに学習.. ... 1991年から全国に先駆けて総合学習を行ってきた京都教育大学付属小学校では、総合学習の意味を次のように述べている。「物質的に恵...
①道徳教育とは自然な心ある行動を促す教育であり、その時間のねらいは、道徳的判断力、道徳的心情、道徳的実践意欲と態度を培うことを通して道徳的実践力を育成することである。
ただ、好奇心だけは。それだけはこの世でゼロからでさえ生まれるものだから。 ... しかし実はそれは能力の問題ではなく環境の問題のみであり、その環境が自分の好奇心を吸い込む環境である.. ... ...
「思いやりの心」について考える 人間と人間の関係の中で、最も大切なものは「信頼」ということではないかと思う。 ... 「信頼関係」とは何かと考えたとき、それは「相手を思いやる心」という言葉にそのまま置き換えられるのではないか。自分のことよりも、まず相手のことを考える。...
少しでも心の支えになれば幸いです。 ... 佛教大学通信教育課程 小学校教諭免許課程において、2019年度に提出した『S0106 教育社会学』のレポート及び科目最終試験の対策につ
道徳教育は,教育基本法及び学校教育法に定められた教育の根本精神に基づき,人間尊重の精神と生命に対する畏敬の念を家庭,学校,その他社会における具体