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幼児 心理で検索した結果:251件
【PA2030 教育心理学 1単位目+2単位目 合格レポート】 〈課題〉(1単位目) ピアジェの発達論にもとづいて、子どもの思考の発達について述べなさい。
子どもの心理的変化、またそれに応じた教育体制を段階別にみていきたい。まず幼児期を終え次に訪れるのが児童期である。それまでは家庭を中心とした環境で生活していたのが一変し、学校主体になる。
4.幼児期、児童期ごとに子どもの発達特性をまとめよ。 5.発達の、「一般的な原理」とされるものについてわかりやすく説明しなさい。 ... 【佛教大学 教育心理学 リポート&試験5題セット 】 本資料は、こ...
第1課題第1設題 子どもの人格形成に影響を与えるものとして遺伝的要因、環境的要因、またその折衷型として遺伝と環境とが相互に影響を与えあう輻輳説とがあるとされている。 エリクソンは人間の発達段階を8期に分け、その第1段階である乳幼児期に養育者との間に基本的信頼が形成されないと、...
児童心理学 458 1単位目 講評:1.とても分かりやすく簡潔にまとめられており、良かったです。縦断研究の利点や事例研究の短所についても述べられていると、さらに良かったです。
1.知能の発達に影響する環境的要因および心理的要因について述べなさい。 ... 児童心理学 458 3単位目 講評:1.両要因について記述しています。はじめに知能の定義、考え方を示すとさらにいいでしょう。 2.要点を説明しています。動機の種類についても考察を加えてください。...
スイスの心理学者ピアジェは、生後から2歳くらいまで、いわゆる外界について知る時期のことを感覚運動的段階と表現している。
また、特定の文化への子どもの社会化は生得的な心理社会的要因によるものとそれぞれの段階で必要な環境的要因を示している。 乳幼児期、児童期に関わる段階はステージ①から④である。 1..
児童心理学 3単位目 合格レポート 明星大学 通信
①乳幼児期 乳児期は、誕生から1歳までの段階であり、幼児期は、1歳から6歳までである。 ... 1987年にアメリカの心理学者バルテスは、「発達は全生涯を通じて常に獲得(成長)と喪失(衰退)とが結びつき起こる過程である。」...
広汎性発達障害(自閉症スペクトラム障害)とはどのような障害か、心理・福祉などに関係しない一般市民にわかるように説明しなさい。 ... 乳児期には視線が合わない、あやしても反応しない、人見知りをしない、母親への後追いがなくは親がいなくても平気など、...
2.ライフサイクルとグループの関係性 アメリカの発達心理学者であったエリクソンは、人間の生涯を8つの段階(乳児期、幼児期(前期・後期)、児童期、青年期、成人期、壮年期、及び老年期)に分け、それを「ライフサイ...