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平等で検索した結果:1,685件
法の下の平等について 人権の歴史 人権の思想 近代憲法では、「すべての人間が生まれながらにして固有の、奪うことのできない権利をもつ」1)という人権についての考え方が定着した。 ... この思想を形成するのに大きな役割を担ったのは、17世紀から1...
現代社会は平等を価値観念とする。それゆえ、差別は不当である。しかし、現代社会において現実の不平等、すなわち差別的処置は多々ある。それらはさまざまな装置によって正当化されている。 ... 差別が簡単なことと思われて...
法律においては、国民に対し、法適用の平等のほか法内容そのものの平等というのも非常に重要となる。 なお、形式的法源としての成文.. ... 形式的法源としての成文法の意義は、近代市民社会以降、自由と
しかし、そもそも平等というものは曖昧なものであり、各々の定義によって様々な範囲や意味をもつものである。例えば平等の議論をする上で最も有名なものを挙げれば、「結果の平等」と「スター
⑵については、さらに①形式的法律(法律事項)説と②法律の一般性(平等保障)説とに分かれる。 ... その理由として、立法の一般的性格は、人間を予見可能な規範のもとに、かつ平等の配慮と尊重をもって扱うという法の支配...
「すべての国民は、法の下に平等であって」では、法律自身の内容を含む国家作用において、すべてが平等に取り扱われることを保障している。 ... 明治憲法においても平等の明示はされてい
その内容とは公的扶助3原則と呼ばれる基本原則、①優遇措置禁止(無差別平等)の一般扶助主義、②扶.. ... 日本の軍事的体質の解体とその温床を除去することが目的であったため「福祉改革」の始まりは、1945年11月25日付の「軍人恩給停止令」という...
法の下の平等について 「法の下の平等」とは憲法14条に述べられる個人の尊厳を保証するものであるが、これを紐解くにあたり、まず「法」の形成について言及したい。 そもそもなぜ「法」は必要なのだろうか。 ... そもそ...
S0106 教育社会学 第二設題 佛教大学通信教育課程 学力低下とは何かを明らかにし、社会階層のような社会的不平等と 学力がどのような関わりをもつのかについて述べてください。
その結果、1689年イギリスの権利章典、1776年のアメリカ独立宣言、1789年のフランス人権宣言が発表され、基本的人権の思想から、自由と平等を獲得していった。 ... 基本的人権は、人間が人間として生まれながらに当然にもっている権利であるが...
続いて、平等について記す。平等は14条.. ... (1)自由と平等の関係 日本国憲法では、第3章で多様な内容の人権を保障することによって自由を保障するとともに、14条で平等を保障する。 憲法で保障される自由を次の3つに分けて述べる[1]。...
下線部の「法による平等な保護」は、黒人を平等な存在として認めない白人によって「分離はすれども平等」という概念にすり替えられる。 ... 第一に「第13条:合衆国内の奴隷制度の廃止