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差別で検索した結果:296件
平等とは、人によって差別をしないことです。このような人間の平等の観念がどのように生まれたのか。そしてわが国の憲法ではどのように規定されているのか興味を持ちました。
そして、4原理(国家責任の原理、無差別平等の原理、最低生活保障の原理、保護の補足性の原理)と4原則(申請保護の原則、基準及び程度の原則、必要即応の原則、世帯単位の原則)を生活保護制度の実施の根幹としている...
条約では、差別の禁止(2条)、子どもの最善の利益確保(3条)、生命・生存・発達への権利(6条)、子どもの意見尊重(12条)を一般原則としている。
この法律は男女による差別を禁じるなど「国民は誰でも均しく能力に応じて教育が受けられること」を掲げ、教育の機会均等を保障した。
これは一般に「福祉4原則」と呼ばれ、その内容は無差別平等、国家責..
〈基本原理〉 「①国家責任の原理・②無差別平等の原理・③最低生活保障の原 理・④補足性の原理」であり、これらは「生活保護」の考え方 及び運用の基本である。
そして、身分差別なく誰でも教育が受けられるようにする積極行動(affirmativ..
後者は、男女間における歴史的な雇用・昇進の差別と賃金の不平等が存在して..
歴史的変遷 ①終戦~1950年代 1945年日本は第二次世界大戦に敗れ、GHQ(連合国軍最高司令部)の統治下に入り、1946年の『社会福祉に関する覚書(SCAPIN)』において「国家責任」「公私分離」「無差別平等...
新学制を規定した学校教育法を衆議院本会議へ提出した文部大臣は高橋誠一郎であるが、彼は新学制実施の理由として、①教育の機会均等、②普通教育の向上と男女差別の撤廃、③学校制度の単純化、④学術文化の進展、の4...
具体的には、GHQによって、①無差別平等の原則、②公私分離の原則、③救済の国家責任、及び④救済額..
福祉4原則とは、①無差別平等の原則(困窮者す..