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尊重で検索した結果:1,966件
③新訴訟法説:公訴時効制度を、国家の利益からではなく、被疑者の立場から考え、犯人が一定期間訴追されないという事実状態を尊重して、国家の訴追権行使を限定して個人を保護する制度である。
第2次世界大戦後は「第2の改革」がなされ、人格の完成、個性の尊重、教育の機会均等などを基本としたが、明治以降の追い付き型近代化教育の延長線にあったと指摘されている。
教育も日本国憲法の三大原則である国民主権、基本的人権の尊重、平和主義の三大原則を踏まえた上に教育基本法を制定、施行し子どもを教育するための基本として確立された。
自立した日常生活又は社会生活を営むことができるよう、必要な障害福祉サービスに係る給付その他の支援を行い、もって障害者及び障害児の福祉の増進を図るとともに、障害の有無にかかわらず国民が相互に人格と個性を尊重...
それらを根底として、三大基本原理の一つである基本的人権の尊重があり、基本的人権(自由)は尊重されねばならい。 ... 日本国憲法は、理念の中心に「個人として尊重」、「個人の尊厳」
1)精神障害者の人権の尊重 精神保健福祉士にとって精神障害者の人権の尊重は最も大切なことである。精神障害者の人権は長年に渡って侵害されてきた、今なお差別と偏見、誤解が多く見られる。 ... 医療において患者の人...
そのため、今日では、世界ですべての人々の個人の尊重が叫ばれてきています。
1 社会保障とは 私たちが生きている経済社会というものは市場経済と呼ばれており、その市場経済というものの特徴は一人一人の個人の自由を特に経済活動の中において最大限に尊重し保障するというものである。
情報と職業 ◎情報化社会における知的財産権のあり方について 情報化社会において気をつけることは、まず、知的財産権の尊重をすることである。
たとえ個々人が平和憲法を尊重しても平和は崩れる時は崩れてしまう。
非行の1つである子供の徘徊や喫煙なども他人への害がない場合には、法の厳守も尊重されなくなった傾向がある。今までの規範が喪失しているが、すべてを旧来からの規範に戻すという時代ではない。
個性を最大限に尊重しようとする、新教育観の誕生が告げられて久しい今日をもってしてもなお、学校教育を社会発展の中心に据え、大衆もそれを信じるといった「大衆学歴社会」は蔓延っている。