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専門職論で検索した結果:137件
教職を捉える観点は、一般的に「聖職者論」「労働者論」「専門職論」の3つに示される。これらの3つの観点はどのよう
医療において国家資格の制度のない専門職という厳しい状況において、精神科ソーシャルワーカーは、専門職としての業務を拡大していった。 ... 「精神保健福祉論第2回」 精神保健福祉士の役割と意義について述べなさい。 ...
教職の専門性について論述せよ。 [評価] 教員養成の歴史が的確にまとめられています。 専門職としての職責について論及されています。 ... 583 明星大学 教師
彼の「教師=専門職」論によれば、「完成された系統的知識や技術の 習得は教員としての専門性を担保することはなく、知識や技術を対象者との関 わりのな
私達、社会福祉専門職は問題解決に向け、利用者との信頼関係を築くことも重要なことであり、利用者の気持ちを理解し対応していくことが求められる。介
④教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれ の輪の差がどこにあるのかについて述べよ。
に必要な態度や、専門職としての倫理を身につける」ことであるとされる。 ... 教育的機能とは、具体的な事例から実践的な方法論を学ぶとともに、科学的根拠に基づいた実践を論理的に解す
そのためには、大学レベルでの教員養成や適切な現職教育の機会が確立されなければならず、教員が教育という重要な責任を果たす為には、彼らの生活と諸権利が保障されるような専門職にふさわしい処遇が与えられなければならないと...
教職の専門性について論述せよ。 講評 1.教員養成の歴史が的確にまとめられています。 2.専門職としての職責について論及されています。 ... -----------------
5つの専門職団体とコミュニティ・オーガニゼーションと社会調査に関する2つの研究団体を合併して、結成された単一の専門職団体である。 ... アメリカでは、1953年に保健・教育・福祉省が創設され、1955年にはNASWが設置されて専門職団体の総合化が進められた。...
6 教職を捉える視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職者論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの
このような専門職としての教員の職責にかんがみ、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、