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専門学校で検索した結果:1,198件
教育実習は、大学で学んだ理論、専門的知識を背景に、実際に学校で教育活動を体験することを通して、教員としての能力・資質を高めることがねらいである。 ... まずは、実習生を受け入れてくださりこの体験の場を提供してく...
においては、教員が性教育を担当すべきである 専門が国語や数学だからといって、性教育を行えないということになってはいけない (現時点で問題だといえることは、大学の教員免許を取得する課程の中に、「性の指導」 ... が含まれていないということ) 学習...
また教員は、ILO・ユネスコ共同勧告の「教師の地位に関する勧告」の中で「教職は、専門職でなければならない」と規定されており、教育の科学、技術の向上は、専門職化の重要な要件として位置づけられている。 ... ...
これは学校教育の場で疾病や情緒障害、体力低下、栄養不良などの健康問題を持った児童・生徒に対し、専門的立場から与える援助である。 ... では次に、学校で行われる活動を総称して学校保健という.. ... つまり、個別的に指導やケアーを行い安心して学校生活を送れるよう援助することである。...
そして中学校では、教科書が専門的な物になっており、各競技の概論的な授業から始まり、基礎、応用段階、そして実際のゲームへと進んでいく段階的な授業になっている。最後に高校の授業であるが、私の.. ... 今まで私は、...
このような専門職としての教員の職業責任に鑑み、教員については、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養、そしてこれらを...
教職入門 1単位目 『教職入門―専門性を探求し実践力を培う』青木秀雄編(明星大学出版部) 教員養成の歴史について論述せよ 教職の専門性について論述せよ 【1.教員養成の歴史について論述せよ】 明治5年に ... ...
「S0525」学校教育職入門科目最終試験問題 ◆教職をとらえる視点として、教師聖職者論、教師労働者論、教師専門職論がある。それぞれ簡潔にまとめ、それぞれの論の差がどこにあるのかについて述べよ。 ... 明治19年...
学校で「連携」が強調されるのは学校という文化の特殊性にある。学校では学級経営や教科指導に関して互いの専門的能力に基づいた独自性が尊重され連携がと
学校においては、これまで教師がカウンセラーの役割を担ってきた。 ... だからといって、カウンセリングは専門家に任せ、教師は勉強を教えるだけでいいというわけにはいかず ... 教師カウンセリングは本来、カウンセリ...
診療放射線技師養成の専門学校の課題でした。 B評価頂いてます。
そしてそのような人向けに、多くの大学で新しく学部・学科が設けられ、もしくは専門学校が開校されているように思います。しかし、私はこの..