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専門分化で検索した結果:45件
学級や友人関係といった集団における相互作用の尊重や、集団の力の利用、人間尊重・友愛と自由の尊重 ③援助・指導の仕方に関する原理 特に問題解決能力を育成する援助の重要性 ④組織・運営の原理 全教師の参加と専門職分化...
ま た、それぞれの指導に対し、責任を分化することも指導の効果を上げ.. ... 四つ目としては、全教師の参加と専門職分 化の必要性が挙げられる。生徒指導は全生徒を対象とし、学校生活の全 領域に関するものであるため、全教師が協力し取り組むべきである。...
つまり、社会的認知をされる専門職者を目指し、ソーシャルワークを概念化し、体系化し、理論化され、高度な専門技術として成功し、日本に導入されている。 ... 3.ソーシャルワークの歴史 ソーシャルワークは、19世紀...
④組織・運営の原理 この原理においては、全教師の参加と専門職分化の必要性があげられる。生徒指導は全生徒を対象としており、学校生活の全領域に関するものであるため、全教師の協力が必要となる。 ... それぞれの指導...
・各専門分野の医師と訓練された看護師らからなるメンバーの協同態勢によって、豊富な設備や機器類を駆使し、24時間を通して高度の連続的な治療・援助を行って、患者の生命を守り、あるいは生命が危険に陥ることを ... 温度24℃前後、湿度50~60%、...
最後に(4)組織・運営の原理においては、全教師の参加と専門職分化の必要性があげられる。生徒指導は全生徒を対象とし、学校生活の全領域に関するものであるため、全教師が協力し取り組むべきである。 ... また、それぞれ...
これは西ドイツの官僚機構の再建のために熟達した専門職員を必要としたことも原因である。 ... 「冬の時代」における極右グループの分化や合流により、1964年にドイツ国家民主党創立された。
があげられ、生徒の人格のより良い発達のためには主観的資料だけでなく、客観的資料の利用も必要な「援助・指導の仕方に関する原理」 生徒指導は全生徒を対象とし、学校生活の全領域に関するものであるため、全教師の参加と専門職分化...
問題を抱えている人々、関連する機関、専門家、団体に働きかけ、組み入れ、解決活動推進の主体を組織することである。 ... ③ソーシャルグループワークの社会福祉援助活動としての特性を説明した上で、グループへの専門的介入についてグループワークの展開過程とともに述べなさい。...