学習と記憶

今回の実験では､“知覚運動学習、両側性転移”について行った。 鏡映描写実験（知覚運動学習、両側性転移） 意義：技能の習得は、知覚（目）と運動（手）の協応を基礎とする。 ... そこで、新たな知覚と運動機能の協応を...

レポート 心理学 学習 記憶 正の転移 筋肉群の特有の技能学習 映描写装置

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• 2005/07/21
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• mi18psycho

心臓機能

2006/12/07-08 生理学実習：心臓機能 実験者：windowsxp 共同実験者：Mac 目的：ウシガエル心臓を材料とし、心機能調節機構（実験 1→外因性、

レポート 医・薬学 八木式心臓潅流標本 心筋 アドレナリン アセチルコリン ニフェジピン

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• 2007/02/15
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• windowsxp

マウスの行動

生物実験レポート 農学部生物資源科 *年*組*番(*班) **** 共同実験者 **** **** **** **** 実験日 2007.1.12. ... ＜材料＞ マウス（

レポート 農学 マウス 迷路 潜在学習

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• 2007/07/25
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• takayama0701

中央大学　心理学課題３

パブロフの条件付けは有名な実験として知られている。これを例にとる。 レスポンド条件付けの過程は 条件付け前：音を聞かせると定位反応が見られる。

条件付け 行動 オペラント レスポンデント 中央大学　実験

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• 2009/07/27
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• mamesiba

フリーデル・クラフツ反応

（１）実験目的 トルエン、無水酢酸からフリーデル・クラフツ反応によってp-メチルアセトフェノンを合成することを目的とした。 ... （２）反応式 （３）実験方法 300ml容丸底フラスコに還流冷却器とトラップをつ...

実験 電子 化学 測定 スペクトル イオン 理論 ベンゼン 目的 水素 メタ 塩化アルミニウム 触媒 ＮＭＲ トルエン 無水酢酸 メチルアセトフェノン パラ オルト 立命館大学 立命館 生命科学

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• 2009/08/24
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パルス回路

使用器具 今回の実験で使用した実験器具を示す． ... ，VP-5514A，811278D 122 実験方法 各実験を行う前に，パルス発生器

レポート 理工学 パルス回路 立ち上がり時間 立ち下がり時間

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• 2006/02/10
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• hamigakiko

アナログテスターによる測定

◦実験方法 （１）直流電圧の測定 テスターを最適DCレンジに切り替えて乾電池の電圧を測定した。 ... ◦個別課題、実験目的 アナログテスターを用いて、未知の電圧、抵抗を測定し、素子の同定をする。また、ダイオードの各レンジの抵抗測定結果について考察する。...

レポート 理工学 アナログテスター 測定 実験 物理

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• 2006/12/28
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• nanamaru36

キレート滴定

キレート滴定 濃度既知のCa 0.005M Ca2+溶液による水道水、ミネラルウォーターの硬度決定 実験日 5月9日金曜日 実験場所 1352材料設計学学生実験室

レポート 理工学 キレート滴定 ミネラルウォーター EDTA溶液

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• 2006/12/01
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• masakazu_sax

確率学習

・用意するもの ストップウォッチまたは時計、記録用紙 ○と×を一定の割合で混ぜた提示用リスト三種類 （○の割合は各90％、75％、60％で１セット60枚） ・実験手続き 実験前に実験

機械工学実験報告書 テーマ：石炭の発熱量の測定 共同実験者： 年機械工学科 番 実験

レポート 理工学 石炭 発熱 伝熱 熱量

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• 2006/04/16
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• a0027007

「日常生活や社会問題に貢献する実験心理学研究について考察しなさい

また、実験条件を実際の教室状況に可能な限り近づけた。 また、実験処理条件に応じて5種の冊子が用意された。各冊子には、ノートをとる習慣に関する質問とノートをとるか否かについて教示を載せた表紙があった。 ... 「日...

心理学 心理学基礎実験 ノート 記憶 コード化

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• 2008/06/17
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• mikkunn