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学習で検索した結果:2,032件
また、児童にとって評価は自らの学習状況に気付き、自分を見つめなおすきっかけとなり、その後の学習を促すという意義がある。 ... 学習評価は、学校における授業・学習
幼児期の発達課題として、「歩行学習」・「固形食を食べることの学習」・「話すことの学習」・「排泄機能のコントロール」などがあり、その他にも「両親や兄弟姉妹などとの結びつきによって社会性を学び、善悪を区別すること ... 」など道徳性の学習も含んでいる。...
小学校学習指導要領の学習内容 従来の小学校学習指導要領は、衣・食・住の3つの内容で構成され、題材が決まっていた。 ... 平成23年全面実施学習
育成を目指す資質や能力については、小学校学習指導要領解説図画工作編に示されている。これを共有することが大切である。 図画工作科の評価は、学習の実現状況をとらえる評価である。 ... 【1・2枚目】平成20年版小...
現在の小学校以降の教育について、平成元年に改訂された学習指導要領にその特徴が見られる。 ... 改訂後の学習指導要領の特徴として、体験活動の重視や児童生徒の個性主体性の尊重、関心意欲態度、思考力や判断力といっ...
「歌唱共通教材」は昭和33年版の学習指導要領において、初めて指定された特定の楽曲である。現行の学習指導要領においては、各学年に4曲ずつ歌唱共通教材を割り当てている。 ... 小学校の音楽科で歌唱共通教材を...
この「共通教材」は昭和33年(1958年)版学習指導.. ... 「歌唱共通教材の定義」とは、学習指導要領において教材として扱うべきと定められている特定の楽曲のことである。
そんな中、完全学校週5日制の導入と「ゆとり教育」の完成型ともいえる新しい学習指導要領が実施され、学力低下を心配する声はさらに高まっている。 ... これは、テストでどの位の結果が出せるかなど、成果としての学力であり、もう一つは学習すること、いわゆる「学ぶ力」としての学力である。 か...
寺子屋教育は、庶民の日常生活で必須の読み・書き・算盤が主な学習の内容で、日常の学習活動は「手習い」が中心であった。 ... このように庶民の現実の生活のなかで男女の別なく生きている言語と文字や数による個別...
【共通事項】は「事項」とされるが領域と分離されたものではなく、「第2」の表現と鑑賞との学習活動を通して育むべき資質や能力として位置づけられている。 ... 1.図画工作科の学習指導要領の構成として、教科目標、...
〇子どもの反応や学習の定着状況に応じて、授業計画や学習形態等を工夫することができる。 上記のような目標に到達することが望ましい。 ... グループでの学習では、教材研究や
『安全に関する学習指導上に占める「体育」の重要性について述べよ。』 すべての人間が受ける災害は、肉体的、精神的、経済的な負担を重くし、以後の生活に大きな制約を及ぼすことは言うまでもない。 ... しかし、事故、災害の発生を未然に防ぐことを配慮す...