資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
学習心理学で検索した結果:611件
はじめに 教育心理学は、心理発達過程にある児童期や青年期の子供達に対して、心理学を応用しながら知識向上や精神
漸増仮説と悉無仮説について考察しています。
学習者の発達過程についての心理学の知識や、教科・教材についての専門的な力量や、また学校運営に関する管理上の資 ... 学校の教育には、単に児童・生徒の発達過程についての
ドイツの教育学の創始者であるヘルバルトは、一斉授業の普及と制度化を行った。「教育の基礎を倫理学と心理学におく」と言い、教育の目的は倫理
教育評価は、教育心理学の中でも重要な領域の一つとして位置づけられている。その役割として、学習者個人に対して最適かつ十分な教育的支援を行うことが挙げられる。 ... 【教育
をさす(中島義明他編:心理学辞典)」と定義されている。 ... これら、動機(欲求や要求)から実際の行動にうつるまでのプロセスを動機づけといい、心理学
心理学レポート 法的熟達について 1 法的熟達とは、法律の領域において、長期にわたる学習や練習を積むことにより、数多くの 知識や優れた技能を習得することをいう。 ... 一
一般に動機づけ(モチベーション)とやる気は同義で扱われるが、心理学上では異質の概念として取り扱われている。やる気は動機づけの一部ではあるが、動機づけそのものではない。 ... 心理
教育心理学の研究領域は、発達、学習・教授、測定・評価、人格・臨床の4つとされていた。 ... 教育心理学は、①
一般的に学習というと勉学や経験を積み重ねることを想像するが、心理学における学習とは、経験により比較的永続的な行動変化がもたらされることであり、ま
引用・参考文献 『改訂 教育心理学の最先端』荒木紀幸(あいり出版) このレポートでは、学習ついて述べる。 ... まず、心理