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学童期で検索した結果:147件
大半は幼児期から学童期に発病する。 ... (2)原因 胎生期の異常、出産期の脳損傷、乳幼児期の脳炎や高熱疾患、頭部外傷など、脳自体の損傷や機能が障害される病気の後遺症が、てんかん発作の引き金と考えられる場合もある。...
〈学童期における性教育のあり方〉 られているとしか言いようがないような事件が多発している。
乳・幼児から学童期かけて成長する子どもの発達を追いながら、そこに起こるであろう精神保健上の問題をとらえ、子どもが健全な成長、発達を遂げていくために精神保健上留意すべき事柄を、発達のそれ
特に乳幼児期においては自分以上に保育者(多くの場合はその両親)が物語において重要な役割を担い、保育者なしでは物語は成り立たない。
麻疹 軽い 軽い発赤 発熱 39℃以上 全身発疹、口腔内コブリック斑 1歳~5歳 咽頭結膜熱 (プール熱) 中等度 発赤 発熱 39℃以上 結膜炎炎症、目やに、頭痛、後頭リンパ節腫脹 学童期 猩紅熱 ( ... ...
学童期から青年期への移行期 子どもから大人への移行期 12歳~16歳くらい 疾風怒涛の時期(スタンレー・ホ
子どもの発達段階に応じた食事援助 (授乳、離乳食、幼児食、学童・思春期) ナーシングポイント 子どもの成長・発達に応じた食事内容の選択ができる 子どもの成長・発達に応じた食事援助ができる 1.授乳 乳児期 ... 新生児期は、口唇の追いかけ反射、補捉反射、嚥下反射により反射運動として哺乳している。...
e)運動発達の遅れ 幼児期、学童期には遊びの中で楽しく体を動かす機会を多く持つようにする。 またバランス能力や協調運動の問題は感覚統合法が有効である。
子供の発達段階と活動の中心となる状況によっては、症状の現れ方が異なっており、乳幼児期でも既に、過剰な運動が見られ、対人関係においても偏りがみられ、学童期になると、クラス内での問題
まず感覚運動的知能の段階は、誕生直後から乳児期の終わりにかけての時期である。子どもが直接的な知覚や運動を通して環境を把握しているのがこの段階の特徴である。
学童期では、医療者に対する敵意や攻撃性を示す、発語が少なくなる、無気力や脱力感の訴えなどがある。 ... 短期入院や入院後まもない時期に観察される明らかな心理的混乱として、幼児期では、親にしがみつく、泣く、絶叫する、処置を拒否する、おびえる、引きこもるなどがあげられている。...
小林(2000)はその代表格で、「幼児期や学童期の子どもたちにおこっている問題を考えれば、母親になったらせめて1~2年間は可能な限り赤ちゃんのそばについて育ててほしい、母乳を与え