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学校教育で検索した結果:952件
ヘルバル トが学校の中心的機能に位置づけた「教授」とは、決して知識や技能を一方的に教えこん だり,機械的に記憶させたりすることではなく,子どもに興味・関心をもたせるための教 師の教育的活動を重視している ... ...
つまり、教育という行為を通して子どもに対して責任が生じる。そのような「責任」の重さをしり、学級や学校の「雰囲気」を身をもって感じ取ることができる場である。その中で、実践的「教育」
①従来の、学校の教育活動全体を通じて行うという考え方に加え、「総則」や「道徳」の「第2 内容」において,道徳の時間を「要として」学校の教育活動全
そこで、今後は、道徳教育に関わる教育課程上の基本的原則や、我が国のこれまでの学校における道徳教育の基本理念は踏まえつつ、学習の課題を明確にしてい
明星大学 初等生活科教育法 2単位目 合格レポート 2014年度レポート課題 初等生活科教育法 2単位目 1)第1学年において「学習指導要領」にある生活科の内容のうち、任意の1つを中心とした学習活動例 ......
1980年代以降、日本の小学校から高等学校までの教育課程において推進されてきたゆとり教育が、学力の低下を招いたとして語られているものである。 ... 学力低下は現在、ゆとり
LDの子どもの抱える困難さ―学校生活と日常生活、その場に応じた適切な支援とは― 日本における特別支援教育の対応は、ここ近年、国、地方自治体、教育委員会、学校
この自由研究以外にも一年間の指導計画の中で「学芸会、運動会」や「学級会、学校園や農園の手入れ、競技会・遠足・見学・学校放送」といった活動に配慮すべきことに言及されていた。 ... 教育
比較・国際教育学 レポート 新自由主義が日本の教育に与える影響と課題 Ⅰ問題意識 世界では貧困などにより教育を受けられず、学校に行きたがってい
すなわち人が生まれてから死ぬまで人生の各段階でそれぞれに相応しい学習の機会が継続的に確保されるよう統合されることであり、同時に、学習機会が学校だけでなく家庭や社会のあらゆる場に確保されるよう統合することが ... ユネスコの生涯教...
社会の急激な変化に伴い、現代の学校教育は大きく変化してきている。 ... 社会がどのように変わろうとも、子どもにたくましく生きてほしいと願う中で今なお、学校において
すなわち、学校教育を通して育成された行動様式だけでは不十分で、自分の年齢に応じて、常に人間としての「生き方、あり方」を問い直し、自覚を深め、いかなる環境においても自分の能力を最大限に発揮できるような努力...