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学校教育で検索した結果:767件
そこで、学校においては、授業を中心とした教科だけではなく、教育以外の教育も重視される必要がある。そうした、教科教育以外の教育
また道徳教育の目標は、「学校の教育活動全体を通じて,道徳的な心情,判断力,実践意欲と態度など の道徳性を養うこと。 ... き方に関する教育を<
1、特別支援学校における教育課程の概要 特別支援学校の教育課程の概要を通してその違いをみていく。 ①前学部共通に「自立活動」という領域が設けられ
次に、私自身が中学校国語科を目指すにおいて、介護等体験がどのように重要であるかを述べる。 ... 介護等体験設立の背景には、義務教育に従事する教員の他者に対する想像力の欠如、「みんなのために何かをする」というハイブリックマインドの欠如が参議院第140回国会文教委員会で指.....
『50年に及ぶ戦後の同和教育史を概括し、同和(人権)教育の意義と学校における同和(人権)教育実践の具体的なあり方を論述せよ。』 ... 同和(人権)教育の意義 同和教育は、同和問題を解決するための教育の営みの総称である。...
「今日の多くの学校や研究所相談室では、来談者中心療法と行動療法のカウンセリング技法が活用されている。この2つを基礎的な理論面、技法面、長所短所等を比較しながら述べよ。」
統計的基準に基づく定義では、「知的・身体的・社会的面で平均値にある普通児・者から外れて、その能力を最大限に発達させるためには、学校での教育をいろいろ変えたり、あるいは特別の教育を必要とするような範囲にある...
生活科のカリキュラム作成に当たり最も大事にしたいのは、「各学校が創意工夫を生かし特色のある教育、特色ある学校づくりを進めること」という項目である。 ... 理由として他の項目を実
第1課題 第1設題 教育学の観点から養護を捉えると、学校における「養護」は「教授」「訓練」と並ぶ教育方法のひとつであり、教育目的である人間形成
『同和教育の意義・歴史を概括し、学校における同和 (人権)教育実践の具体的なあり方について述べなさい。』 【同和教育の意義】 同和
このため、生命の尊重にかかる自己及び他人の安全を確保するための基本的な要素である安全教育は学校教育に大きな比重を占めているのである。 ... 『安全に関する学習指導上に占める「体
日本学校教育相談学会によれば、教育相談には「開発的教育相談」「予防的教育相談」「問題解決的教育