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学校教育で検索した結果:1,523件
<中等教育課程論(PC3010) _ 1 単位目 合格レポート> 【課題】 ①学校で編成する教育課程の意義および各学校が教育
その通知文には、「食に関する指導に当たっては、学校の教育活動全体を通して行う健康教育の一環として、児童生徒に食に関する知識を教えるだけでなく、知識を望ましい食習慣の形成につなげら
1 学校経営とはそれぞれの学校において,学校教育目標の効果的な達成を目指し,必要の諸条件を整備して意思決定を図って実現していく,その
教科内容を体系化することが教育実践の本流となってくる。その中で、分野制が取り入れられた中学校社会科では、よりいっそうの系統性の重視や、各分野の相互関連及び一体化を追求する動きも見られた。 ... この時期は戦後間...
戦前の学校制度では、尋常小学校 の義務教育を修た後のは、校学校、小学校な線型の学校になって 、教育育をるものは
PA1020:教育原理 2単位目 一発合格レポート ○課題 1.戦後日本の教育改革について3 点を取り上げ、要点をまとめよ。 2.現在の学校教育
文部科学省によれば、教育課程は「学校教育の目的や目標を達成するために、教育の内容を児童生徒の心身の発達に応じ、授業時数との関連において総合的に組
教育課程とは教育現場における教員の仕事、つまり、学校が教育の目的を達成するために児童・生徒の発達段階や発達課題,興味・関心,個性の伸長などを考慮
「学校における教育課程の編成とはどのようなことか、編成の主体や編成上考慮すべき条件などに触れながら、中学校学習指導要領または高等学校学習指導要領第1章総則等も参考にして具体的に述
Z1802 介護等体験研究 佛教大学通信教育課程 なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのかを論述しなさい。 ... の制定趣旨にもあるように、特別支援学校
1872年、学制が制定され、国家による学校教育が始まり、算数(算術)が小学校の教科として位置づけられた。算数教育は数と計算が中心となり、江戸時代
「いつの時代も教員に求められる資質能力」とは、教育者としての使命感、人間の成長・発達についての深い理解、幼児・児童・生徒に対する教育的愛情、教科等に関する専門的知識、広く豊かな教養の5つの要素に基づく実践的指導力...