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日本大学の国語科教育法1の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。
日本大学の国語科教育法2の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。 拙い文ですが参考になれば幸いです。
日本大学の国語音声学分冊1の合格レポートです。平成29-30年度の問題です。 表記の都合上、補助記号は対象の語の後ろにつけています。
精神保健施策の概要と課題について述べよ。 精神保健は、精神的健康の維持・増進を目的とする。精神的健康とは、WHO(世界保健機構)によると、1951年その憲章前文において、「健康とは、身体的、精神的、社会的に良好な状態であり、単に疾病や病弱でないということではない。」と定義して...
《設題》障害児・者に共通する心理的問題は何か述べよ。 A判定をいただいたレポートです。 指定の教科書や参考文献を参考に記述しているので分かりやすくまとめられています。
東北福祉大通信 2019年に提出し、評価は優でした。 コピーして提出によるカンニング扱い等に関しましては、責任がとれませんので自己判断・自己責任でお願いします。
佛大通信教科書参照・平成23年問題・象徴機能について・・・・
江戸時代には、およそ300近い藩(大名家)が存在し、幕府の強い統制を受けながらも、それぞれの藩が独自の軍事力を有し、領内で独立した政治をおこなっていた。つまり、我が国には300近い小国家が分立していたと言っても過言ではないのである。 これは教育についても同様なことがいえた。江...
子どもたちが可能性を伸ばす授業をするにはどうすればよいか。 →≪教育実習の心構え≫ 教育実習の意義のひとつは、自分がどのような教師になろうとしているのかという教育観や、児童・生徒に対してどのようなスタンスをとることができる教師なのかという生徒観を確認することである。短い期間...
社会福祉士通信レポートB評価
『蘇軾の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。』 はじめに 今回取り上げる作品は、『題西林壁』である。この詩には蘇軾独特の深い哲理が織り込まれた作品として知られており、蘇軾の作品群の中でも異彩を放っている。 当初、私はこの詩は蘇軾が自身の境遇になぞら...