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大学試験で検索した結果:2,293件
■資料の内容 科目最終試験対策の想定問と解答例 <全7パターン対応> ※想定問の内容は資料冒頭に記載 ■資料の特徴(暗記のための工夫) ・600~800字/1問に内容を精選 ・各解答例の内容構成や言葉遣いを統一 ・キーワードを「薄赤字+黒下線」で表記し、プリントアウト後の赤シー...
・教科書を中心にまとめています。 ・重要個所には、太字・アンダーラインをしています。 ・2013年度に出題された問題です。本年度、試験内容は変更の可能性があります。参考資料としてお使い下さい。
経済学概論の試験対策集です。 大事な部分は下線とマーカーをしております。 これで、一発で合格する事が出来ました。 2016年に試験を受けたので最新版だと思います。 土建国家やルポ・アメリカの6題を集めて作成されています。...
特別活動の研究 S0529 科目最終試験問題 『「学校行事」について、先ず五つの活動内容を列挙しなさい。次にそのうちの「遠足・集団宿泊的行事」のねらいを示し、さらに実施上の留意点を活動例を挙げて具体的に説明しなさい。』 学校行事の5つの活動内容は、儀式的行事、文化的行事、健...
テストは2つのレポート設題と全く同じです。但し、第2設題の実践例は自由に選択出来ませんので、全ての実践例を勉強しなければなりません。但し、文系の方にとってはとても重い量になりますので、文系の私が覚えられる程度にまとめた、試験に役立つ最重要のエッセンスを利用して頂き、実際にテスト会...
★コメニウスの教授学や一斉教授について述べ、現在の学校教育における意義を考察せよ。 コメニウスは、キリスト教的世界観から、教育は万人に対して必要なものであり、すべての子どもが学校へ通う必要があると説いた。つまり、差別なく平等に教育をおこなわなくてはならないということである。 ...
「学級崩壊」 学級崩壊とは①担任教員が教室に入ってもざわざわして私語が絶えず、注意しても聞かない②授業が始まっても席に着かない児童がおり、半数近い児童が教室の外に出てしまう場合がある③教員に暴言を吐いたり暴力を振るう。といった授業不成立の常態化現象を学級崩壊と捉える。このような...
「教科内容」とは教科の内容であり、「教材」とは「教科内容」を教えるために取り上げられる具体例で、典型的な事例なのである。具体的であるとは、子ども達が実際に見たり聞いたりしたり(観察・調査)、されたり(経験)ができることである。...
平成10年度版の改訂では「ゆとり」の中で自ら学び自ら考える力などの「生きる力」の育成を基本とし、以下の4つの基本方針が示された
現在、日本の学力レベルは世界的に見てもかなりの高順位である。英語能力が他の先進諸国に比べてやや低いと言う難点をもつものの、理系科目では他のそれを上回る。 しかし、わが国の教育レベルは、アメリカなどの教育先進諸国に比べると最低最悪の水準と言われている。その原因の一つに、日本特有の大...
<試験問題> 2020年度以降配本済テキスト対応問題 A. 図画工作科の「造形遊びをする活動」と「立体に表す活動」の2つにおいて、紙を材料に用いた材料を考え、それぞれの概要を述べよ。題材設定にあたっては表現領域における「造形遊び」と「立体」の違いに留意すること。また、活動で使...
2015年度版 S0610国語科概論の科目最終試験対策です。 2015年9月13日実施の試験までの暫定版です。今後問題の変更が考えられますが、現在の所、これで大丈夫そうです。分かり次第、随時更新します。(最終更新日:2015/9/22) ---------------------...