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基礎で検索した結果:723件
これは、これまで社会科の教科目標に掲げられてきた公民的資質の基礎を養うことが一層求められていることであると読み取れる。 ... また、その共通的な基本方針を受け、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎...
アウグスティヌスの思想の出発点と基礎をなしているのは、「真理の問題」である。 ... そして、彼によるあらゆる真理の確証のための絶対的な根拠としての「自己認識」の発見は、デカルトの発見した「自己認識の確実性」に基づく近代科学の基礎と相重なる要素をもっていた(「私は考える、それ故に私は有る...
その上で,子どもたちが人間として心豊かにたくましく生きる力を身に付けられるよう,生涯にわたる人間形成の基礎を培っていかなければならない。 ... ★教育課程の意義と必要性 幼児期の教育は,人間形成の根幹をなすものであり,人間が社会で生活していく...
その運動領域においては、発達の段階のまとまりが考慮され、基礎的な身体能力を身に付け、運動を豊かに実践していくための基礎を培うという観点から、段階に応じた指導内容の明確化・体系化が図られているのである。
といった4つの視点と、これらの実現による自立への基礎構築というねらいがわかる。以上を踏まえた学習指導がもとめられるだろう。 ... 「具体的な活動や体験を通して、自分と身近な社会や自然とのかかわりに関心をもち、自分自身や自分の生活について考え...
PISAの影響により、2008年の学習指導要領改訂では「基礎的・.. ... ここで言う「新しい学力観」とは、ゆとり教育の基礎にある考え方で、「自分で課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能力」を育成することを目的としている。...
1.中学年の社会科の内容と前後の学年との関連 各学年の社会科の目標は、公民的資質の基礎を養うという目標を実現するために、指導内容と子どもの発達段階を考慮して構成されている。 ... これらを理解することで、自分も地域の一員として、地域社会に参加...
このことから、これまでの社会科の教科目標に掲げられてきた公民的資質の基礎を養うことが一層求められていると考えられる。 ... 小学校社会科改訂の基本方針は、「よりよい社会の形成に参画する資質や能力の基礎」を培うこ...
また、日々の生活と食生活を振り返り、改善点を考えることで、問題解決に対する思考力や、基礎的技能の定着を狙う。このような食生活に関する知識を充実させ、食育推進を図るようにする。 ... 取り入れる項目 基礎力の定着...
幼児教育の目的は、「生きる力の基礎を培う」ことであり、教育の基本の中に、幼児教育は「幼児期の特性を踏まえ環境を通して行う」と明示されている。 ... 1 子どもにとって、幼児期における教育は生涯にわたる人間形成の基礎を培うために重要なものであり、その教育は家庭と幼稚園との連携が不可欠である。...
基礎基本の学力と教育格差と経済格差との関連について論ぜよ。 ... 『ゆとり教育』によって引き起こされた基礎基本の学力の低下に危機感を覚えた親達が、その対応策として学校外教育を選んだからである。その結果、学力の二...
・参考文献 『NPO論Ⅰ・Ⅱ 学習指導書』 羽生和夫 聖徳大学通信教育部 2008.4.1 『NPO基礎講座(新版)』 山岡義典 ㈱ぎょうせい 2008.7.30 『大原社会問題研究所雑誌 No.555...