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国際教育交流で検索した結果:53件
、国際交流と共同学習)に分けることができる。 ... この数学教育学の専門分野は横地(2001)の考えによると、12の分野(目標、数学教育史、数
これにより、外国文化も流動的に生活の一部に取り入れられ、国際交流も多角化している。こうした社会構造において、学校教育にも様々な影響や課題、教員に期待される資質も多様化してきている
また、国際遠隔協同学習・研究会は、海外の学校との映像と音声での学習交流を行うことで、生徒間での学びあいや、新たな思考が誘発されることを狙いとしている。 ... 最後に、3)海外の教育
生徒が数学を創る力や、発表・交流する力がより求められるようになる。 ... 次に③であるが、これは国際的な動向を踏まえた上で日本の数学教育の目標を設定するという視点である。 ..
英語は今や国際語へと成長してきていることは確かである。世界人口の5人に1人が英語を使っていると言われ、国際交流、商取引、大衆文化、インターネットで用いられる言語へとなっている。
少子化は日本の経済力や国際競争力を低下させるだけでなく、子ども同士の交流機会の減少や過保護化を促進させ、社会性が育ちにくいなど子どもたちにも様々な影響を与える。 ... 教育原理
例えば、国際社会の中で生きていく生徒たちには創造性の育成が急務の一つである。 ... 創造性の指導は、非常に難しいとされてきたが、テレビ会議システムやインターネット等を積極的に利用し、日本国内に留まらず、海外とも交信・交流...
この時代の教科書『塵劫記』は、中国を手本にしているが、西洋の影響もあるのではという説もあり、教育の国際的交流があったと予想される。 明治時代初期の算数教育
時期を同じくして、中学校の英語担当者、国際交流協会、市の各部局の代表が招集され、「英語の話せる街づくり」の会合が持たれ、着実に小学校の英語活動導入が準備されていきました。 ... 2011年の小学校「外国語活動」...
情報化・国際化が進む現在では、このような時代の変遷に伴って新学習指導要領が確立された。 ... 特に今回の改訂では、「算数的活動」の位置づけの強化や、「表現する」という文言の追加など思考活動に加え、児童が目的意識をもって主体的に取り組めるよう発表...
英語科教育法Ⅰ 近年、情報化が進展し、価値観が多様化した国際社会において要求されるのは、情報処理能力やコミュニケーション力であることに異論を唱える者はいないだろう。 ... このようなコミュニケーション不全を解消...
現在の教師とは近代教育制度によって制度化された学校において、公的に認定された資格を持ち、学業や技芸を教える人の事である。また、人間として模範的な人格を持っている者を指すと考える。