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初等算数で検索した結果:131件
戦前・戦中では、初等教育終了が一般市民の最終学歴であり、日常生活で必要となる数学的な基礎知識と計算などの基本技能の習得が初等教育での教育目標となっていた。 ... 戦後の算数教育
<課題①> 算術・算数教育の歴史を明治時代の学制発布から現在まで考察し、わが国の算数教育における重点がどのように変わってきたか叙述する。 ... 戦前・戦中では、初等教育終了が
「読み、書き、算盤」という言葉に代表されるように初等教育における中心的な教科として位置してきたのである。 ... 上記を踏まえ、2002年度完全実施の学習指導要領(算数科)の特徴について述べ、その教育内容を自分の...
学習指導要領に書かれている算数科教育の目標について触れたい。 ... 「算数的活動を通して、数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け、日常の自称について見通しをもち筋道を立てて考え、表現する能力...
①「算数的活動を通して」 算数的活動とは,「児童が目的意識をもって主体的に取り組む算数にかかわりのある様々な活動」と定められている。 ... 算数
テキスト『初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる』佛教大学 「第1設題」 算数科教育の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)について、双
1.算数・数学教育学の学び 指定テキストでは算数・数学教育学が扱う12領域を次のようにあげている。 ... (1)「算数・数学教育学の学び」,「算数
参考文献 初等算数科教育法―新しい算数科の授業をつくる― 黒田恭史 編著 佛教大学 共通:算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞を含む)の
戦前・戦中は中等教育を修了する者は少なく、初等教育の修了は一般的市民の最終学歴であった。そのため、日常生活で必要となる数学的な基礎知識と計算などの基本技能の習得が算数教育の重点であった。 ... 生活の中で数学を...
参考文献 『初等算数科教育法:新しい算数科の授業をつくる』 黒田恭史 共通.算数科の目標(2つの立場)と評価(行為動詞含む)の特徴についてまとめ
ユークリッド幾何学について調べていて驚いたのは、ユークリッドとはエウクレイデスの英語名であるということである。エウクレイデスと言えば、我々社会科の人間にはお得意先である。彼をして有名たらしめているのは、「ソクラテス・プラトン・アリストテレス」という世界史上の三大哲学者が活躍した...
「算数的活動を通して、数量や図形についての基礎的・基本的な知識及び技能を身に付け、日常の事象について見通しをもち筋道を立てて考え、表現する能力を育てるとともに、算数的活動の楽しさや数理的な処理のよさに気付 ......