資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
児童で検索した結果:1,043件
入学時の低学年児童が、生年月日や入学前面接、交友関係、近隣関係に留意して不等質な学.. ... ただし、学校教育という視点は非常に広義的であることから、児童の教育環境側面の典型的な「能力別の学級編成」に絞って論じ...
458 児童心理学 2単位目 ------------------------------------<レポート課題>-----------------------------------------...
他者の助けがなければ出来ないことの中には、他の児童・生徒と一緒であればできるような事柄がある。一般的に、他の児童・生徒と一緒に出来ることのレパートリーは、一人で出来ることよりも広い範囲である。 ... 学校教育の...
②児童虐待の増加、特にその世代間連鎖との関連について述べなさい。 1①生命を維持するためには、私生活において必要最小限のエネルギーが必要である。
よりよい学級作りには、児童一人一人を把握し、きめ細かな個別指導していくことで、教師の助言や指導による解決ではなく、児童の自発的・実践的な解決できるようにするなど、子ども達が学校生活や学習において少しずつ...
ここでは児童期、青年期における社会的認知の拡がりや.. ... 児童期、青年期において社会的認知(社会性の発達、対人関係(親・仲間))の拡がり、自己意識などがどのように変化するかをまとめよ。 ◆はじめに 子どもは自らを変える素晴らしい能力をもつ。...
佛教大学通信課程の、Z1103教育心理学1 第1設題です。 判定A、くわしくまとまっているとの所見でした。 科目最終試験の際もご参考になさってください。
東京福祉大学の合格レポート。参考までにご活用ください。
このような様々な事情で、家族と共に生活をするための環境を得ることが困難な子供たちは、「家庭に変わる生活の場」として、児童福祉法の規定に基づいて、国や地方公共団体によって設置された児童養護施設などで生活をすることに...
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。
つまり教育課程は、学校の指導をもとに、実際に児童・生徒がもつところの教育的な諸経験、または、諸活動の全体を意味するのである。 ... 学習指導要領では、「法令及び学習指導要領の示すところに従うこと」、「児童・生徒の人間として調和のとれた育成を目指すこと」、「地域や学校の実態を考慮.....
乳幼児期から児童期に至る発達の特徴を述べよ。 発達(development)とは、精子と卵子の受精から死に至るまでの一生涯の『質的・量的な変化の過程』と定義する事が出来る。 ... つまり発達は、①胎児期、②乳児期、③幼児期、④児...