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健康指導で検索した結果:1,036件
続いて昭和26年文科省は学習指導要領の全面改訂を行なった。その特徴としては、基礎教科、社会自然教科、創造的活動、健康保持教科の4つの経験領域という大まかな枠組みで ... 新教育基本法及び学校教育法の公布と平行し...
「生きる力」とは、文部科学省が示す学習指導要領が子どもたちのその力の育成を目指すものであり、確かな学力・豊かな人間性・健康や体力といった知・徳・体のバランスの取れた力のことである。 ... 、それを解決していこう...
生きる力とは、変化の激しいこれからの社会を生きる子どもたちに身に付けさせたい[確かな学力]、[豊かな人間性]、「健康と体力」の3つの要素からなる力を指す。 ... 生徒指導とは以下のように分類される。①消極的生徒...
精神疾患を発症する原因として、「長時間労働」「職場での人間関係」「複雑化する児童への指導」「多様化する保護者からの要望への対応」「本人の家庭事情」などが考えられる。 ... 2005年に文部科学省が行った「教職員の健康...
そのことは「2008年度 小学校学習指導要領 総則1-3」において「学校における体育・健康に関する指導は,児童の発達の段階を考慮して,学校の教育活動全体を通じて適切に行うものとす
(注1)生徒指導が児童生徒一人一人が心身ともに健康であり、社会の中で自己実現できるように個性の伸長を図り、社会的資質を高めることを支援するためのものである。 ... 設題(1) 学校教育において生活
(日)子どものスポーツの必要性や問題点、指導のあり方について述べよ。 第四回 1・5 (日)子どものスポーツ障害の原因とその予防について説明し、スポーツ指導者が留意すべき点を述べよ。 ... 生涯
③たくましく生きるための健康や体力をもつこと(「健康・体力」)。が挙げられる。 ... 2002年4月からは小・中学校で新学習指導要領が全面実施され、2003年4月から高等学校では学年進行により実施されている。この新学習指導要領においては、①日本人としての自覚を育成すること。...
『学級活動のねらいや内容、指導上の留意点』 新学習指導要領では、学級活動の目標は次のように示されている。 ... (*1)さらに、「日常の生活や学習への適応及び健康や安全に関する
まず、日本学校教育相談学会は、教育相談というのは、「学校という社会的集団の維持や集団への適応、人格の発達や心身の健康をはかる生徒指導」という枠組みの中で「教師が、児童生徒最優先の姿勢に徹し、児童生徒の健全 ......
施設・設備の安全点検、安全指導に関する指導計画の作成と展開、災害時の措置に関する内容を全職員が把握し、チームワークをよくし取り組むことが必要である。 ... そのため、保育者は幼児が保育所で健
(2)日常の生活や学習への適応及び健康安全に関すること。 ○課題2 児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 ... 明星大学 通信教育 ...