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佛大で検索した結果:1,161件
2016年度も同じ設題です。 言葉の意味が脈絡によって異なる場合を、例をあげて説明しなさい。 テキストを的確にまとめました。 本論文の構成 本論文では、言葉の意味が脈絡によって異なる場合を例を挙げて説明し、脈絡の背後にある地域・世代の違い、人間関係の違いなどの観点から論ずるもの...
学校教育課程論です。参考程度に利用下さい
奈良時代の仏教の特質を論ぜよ 1)鎮護国家としての仏教の発展 仏教が日本に伝来したのは六世紀半ば、百済からと言われている。当時の日本は倭と呼ばれ畿内を中心に大和政権とよばれる国家的なものが存在していた。しかし、当時の欽明天皇は仏教を厚く信仰したわけではなかった。六世紀後半に即位...
設 題 ⇒「美術嫌いになる原因を具体的事例からさぐり、楽しい・わかる・できる授業を通して好きにさせるための手立てを、学習指導要領の目標及び内容・方法と関連づけて述べなさい。」 まず、「美術嫌いになる原因」について考察する。幼稚園の幼児や小学校の低学年の児童に「お絵かきする...
佛教大学 S0536「人権(同和)教育」、2011年度提出の合格リポートです! リポート作成の際の、あくまで参考までにお願いします。
中学・高校における生徒指導の原理は何か 中学や高校において、どうしてここまで生徒指導が重要視されるのか、という点について疑問に感じたので、そこを追究するとともに設題である生徒指導の原理を探っていくことにする。 まず、生徒指導とはそもそもどういうものなのか。テキストによると、生...
社会科の歴史や学習指導要領の変遷、「授業とはなにか」、「公民的資質」を総合的に考察し、公民科授業のあり方を説明しなさい 平成11年に学習指導要領が改訂され、公民科についても「主体的に考察させる」という文言が加えられた。教育課程審議会答申の具体的事項で示された「課題を設定し追究す...
佛教大学 S0612「生活科概論」リポート 2012年度提出の合格リポートです! 参考までにご覧下さい。
社会科概論のレポートです。参考程度にお使いください。
佛教大学 S0606「美術概論Ⅰ」リポート 平成24年度(2012年度)提出分の合格リポートです。 評価は辛口です。このリポートはちょっと難しいです。
国学の歴史と日本文学研究の歴史を調べ、その類似点と相違点、および、問題点についてまとめよ。 日本文学研究は文献学的性格をしている。文献学とは、文献を調査・研究することで、ある民族、ある時代の文化・精神の特質を明らかにしようとする学問である。またときには、書物について科学的に...
エミール・デュルケムの学問的性格をまとめる デュルケムは1858年4月15日にフランスロレーヌ地方のエビナルで、フランス系ユダヤ人の家系に生まれる。 パリの高等師範学校で学んだ後の1882年にリセ大学で哲学教授に就任する。その後ドイツに留学し、実証的社会科学の方法を学び、1887...