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体力で検索した結果:787件
運動領域については、「幼児教育との円滑な接続を図ること、体力の低下傾向が深刻な問題となっていることや積極的に運動する子どもとそうでない子どもの二極化への指摘があること、各学年の系統性を図ることなどを踏まえ...
この法案成立の背景には、子どもの学力低下、体力低下、コミュニケーション力低下、夢や目標を持てず不完全燃焼にあること、いじめや暴力、不登校、子どもを取り巻く文化の暴力化・非人間化等の様々な教育問題の他、自立...
研修所では実際ボートに乗っての操縦検査そして体力測定を行い終了となる。
DP 腹部の膨満感 腹痛などの有無と随伴症状の有無 腸蠕動音の有無・強さ 腸蠕動音に金属音の有無 栄養摂取の状況 排ガスの有無 体動の状況 疼痛の強さ 疼痛コントロールのための薬剤と使用頻度 疼痛による体力消耗...
⑥ 子どもの体力や運動能力は、ただ単に大人を小さくしたものではないとされている。その根拠について具体的に述べよ。 以上6設題をまとめています。
③たくましく生きるための健康や体力をもつこと(「健康・体力」)。が挙げられる。
トレーニングとは、体力を向上させるために身体に刺激を与えることである。体力を向上させるためには、質・量の両面から考えたオーバー・ロードが必要になる。
「健康・体力」とはたくましく生きる為の健康や体力を意味し、生命の基本となる部分である。 ... この「生きる力」とは「確かな学力」、「健康・体力」、「豊かな人間性」の三つの能力から構成されていると解される。...
人体を刺激に適応させて、その作業能力をいかに発揮させるかがトレーニングであり、また、体力を工場させるために、身体に刺激を与えることである。
⑤子どもの体力や運動能力は,ただ単に大人を小さくしたものではないとされている。その根拠について具体的に述べよ。 ... 体育科の目標は,「心と体を一体としてとらえ,適切な運動の経験と健康・安全についての理解を通して,生涯にわたって運動に親しむ資質...
この「生きる力」を構成する「確かな学力」、「豊かな人間性」、「健康・体力」の三つの能力が相互に作用することで「生きる力」はよりよいものになるといえる。 ... 課題を見つけ、自ら学び、自ら考え、主体的に判断し、行動し、よりよく問題を解決する能...