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仏教で検索した結果:390件
社会科学習指導案 日 時 月 日 第 校時 場 所 年 組 指導教諭氏名 教諭 教生氏名 単元名 「武士の台頭と鎌倉幕府」 指導観 単元について 本単元は、貴族に雇われる立場であった武士が、争乱を経るごとに力をつけ、自分たちの意志で戦い、最終...
2012年度 アジア史のレポートです。 第一設題:儒教・道教・仏教は中国社会を理解する上で大きな意味をもつ思想である。これらのなかから一つを選択して、それを中国の歴代王朝がどのように取り扱ってきたのかについて述べよ 儒教を選択しました...
合格したレポートです。参考にしてください。
『知的障害、自閉性障害について、定義、分類、特徴を述べよ。』知的障害の定義についてアメリカ精神遅滞学会(AAMR)は「精神遅滞とは、知的な能力に顕著な制限があり、かつ、概念的スキル・社会的スキル・実際の適応スキルに顕著な制限がある障害であり、18歳までに発現するもの」と定義してい...
2020年度 宗教史 合格済みリポート 課題名:『宗教学の名著30』の第七章,バフチンのドストエフスキー論と、第四章、ブーバーによる我、他者論を、互いに関連づけながら、まとめよ。 そのままの提出はお控えください。...
1.はじめに ―インド宗教史を取り上げた理由― 宗教と社会の関係を考えた時、私の中に真っ先に浮かんだのが「インド」というキーワードであった。インドほど「多様」という言葉の似合う国はない。言語的にも、民族的にも、そしてそれはもちろん宗教的にも言えることである。 インドは言う...
平成26年度に取り組んだ日大通信『宗教学(分冊1)』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 “思想史的特徴が適切に捉えられ、要領よくまとめられています。 教材の理解度・要約力・表現力ともに優れています。” とのことでした。 しかし、悲しいことに評価は無評価になっています。 ...
「「四つの四重奏」について、あるテーマ を選んで論述せよ。」 タイトル「永遠なる神の言葉をかいま見、現実を永遠化せよ。」 T・S・エリオットは『荒地』の次に、『四つの四重奏』という最大の長篇作品を生んだ。四つの地名を題とした構造になっており、この作品は一言でいえば、時間の永遠性を...
「比較文学研究の方法にはどのようなものがあ るか。研究対象となる作家名、作品名を例示 しながら説明しなさい。」 「比較文学」とはフランスで起こった学問で、当初は一国文学の研究を補うものという性格で構想されていたが、現在では国際的、学際的視座から文学現象や文学関係の歴史を研究する学...
王維の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。
国語学演習で扱った資料です。