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人間中心主義で検索した結果:295件
大正期のヒューマニズム運動で自由・民主主義という時代思想の中、人間の生命を高らかに謳い、「理想主義」「人道主義」「個人主義
19 世紀後半にフランスのエミール・ゾラが定 義した学説が始まりとされており、ロマン主義文学への反発を根底に、人間の一生を社会 的環境・生物学的遺伝から構築し、客観的に描写しようとするものである。 ... 日本の...
また、プラトンの弟子アリストテレスの教育思想は、教育の究極目的を「人間精神の陶冶」とし、個人主義的な傾向があった。 ... 前者は、国内問題や国防のための教育、後者は民主主義教育
古代の教育の中心となるのは、ギリシアの教育である。ギリシアの教育は、スパルタの教育とアテナイの教育という全く対立的な教育観に基づく二つの教育からはじまる。 ... スパルタと同様に戦士の育成を目指し、体育と音楽を柱として個人の自覚と自由に基づ...
ロマン主義とは、18世紀末から19世紀にかけてイギリス、ドイツ、フランスを中心としてヨーロッパ全土で繰り広げられた文学、芸術、思想などの自由とその解放を願う風潮のことである。 ... この風潮を通して、18世紀の...
この思想による人権宣言は、個人主義、自由主義のうえに立ち、国家権力からの自由を中心におくものであった。そして、19世紀に自由放任を基礎とする資本制社会が発展した。 ... 課題
これによって近代知識人の苦悩を行き届いた心理描写で描き、近代的人間像を定着させたのである。これが真の近代文学の起点ともいえる。 ... 代表的な人物に尾崎紅葉を中心とする、山田美妙や巌谷小波といった、同人誌「我楽...
ルソーの自然主義・感覚主義・事物主義の教育思想の強い影響下に、さらに、感覚的経験による教授法、すなわち直観教授を発展させたのが、ペスタロッチーである。 ... 第2設題 ジョン・
このような変動した時期にロマン主義は生まれた。ロマン主義は想像力に富んだ情緒的な詩が中心で、その特徴は革命的精神をもって現実社会を打ち破り理想を追求することであった。 ... ワ
それは十九世紀後半にフランスを中心としておこった文芸思潮で、実証主義と科学的探求方法を文学に応用したものであり、ゾラやフローベルなどがその代表的作家であった。 ... 一般的には生の懐疑と倦怠、愛欲の描写が...
」を中心とする「系統主義」を教育の本質とみる考え方の間で学習指導要領は幾度も変遷を遂げてきた。 ... その時期その時代にどのような教育が望まれているのか,子どもたちに求められる授業のあり方とは何かという議論のも...
2 指導要領の内容を左右するのは、「見る・聞く・話す」を中心とした「経験主義」か「読み・書き・計算」を中心とした「系統主義」のどちらを重視するか