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主物で検索した結果:363件
※このまま提出せず、参考資料としてお使いください。 課題 全15章の中で取り上げられている言語芸術、上演芸術の中から一つのジャンル(例えば詩歌、演劇)を選び、社会的、文化的な背景を視野に入れつつ、その発展の過程や様式的な特徴についてわかりやすく、1200字程度で論じてください。...
感染症とその対策過程について 感染症は、一般に症状の経過が急激で変化に富むのが特徴であり、・赤痢・腸チフス・コレラなど病原体が水や飲食物と一緒に口から入っていく経口感染や日本住血吸虫症をはじめ、傷口から ... ⅰ)「病原体を明らかにし除去するこ...
現代では、国境を越えて人・物・財・情報が交換され、相互依存関係にあるという、いわゆるグローバル化社会である。 ... 学校教育では、主に総合学習の時間を中心に取り組み、日本だけでは解決し得ない多くの課題、例えば戦争、貧困、開発、差別、人権、環境問題などをテーマにする。...
中央大学 通信教育部 2020年 心理学 第3課題 評価はBでした。 2016文字です。 課題は、「発達障害について概説した上で、「発達障害の強み」について述べ、強みから発達障害を見直すことに対する私見を述べなさい」です。...
特定の身分や職 業に就いていた人々が主に貧困とされ、差別されていた。それらに加え、階級による差別 もあり、土地の所有者―小作人、資本家―労働者などの対比も貧困に繋がった。 ... 定義としては、組織や団体によって 多少異なっているが、国連機関であ...
このような近世後期に行われた見 世物の中で興行の約半数を占めたのが細工見世物である。 ... というのも、興行は主に寺社の境内で行われたから だ。そして、見世物興行と御開帳の開催日数が重なるため、御開帳に集う老若男女が見世物小屋へも集まった。...
寺子屋教育は、庶民の日常生活で必須の読み・書き・算盤が主な学習の内容で、日常の学習活動は「手習い」が中心であった。 ... このように庶民の現実の生活のなかで男女の別なく生きている言語と文字や数による個別学習が主体となり、更に実用的な知識や技能な...
また、鋏角の大きさ、鋏辺のながさ、主線.. ... 部屋の奥行、高さ、グラウンドの広さや体育館の広さなど、様々な対象物を目測した後、実測してみると、意外なほど、見える大きさの関係と物理量の関係とが異なることに驚かされる。...
以下が転倒の主な要因(リスクファクター)である。 ... ・内的要因 ①抗精神病薬などの薬物乱用・・・ほかに、降圧利尿薬・強心薬など ②認知症などによる障害物の認識不足 ③下肢運動障害による歩行障害・・・神経系疾患1や筋骨格系疾患...
主な内容 手術に向けて準備すること 手術に向けての呼吸訓練 手術前処置について 手術後の経過、状態について 家族の方への注意事項 使用方法 パンフレット「肺の手術を受けられる方へ」を渡し、説明 ... トリフロー・横のみは、院内の...
例えば、若者の中には「健康に対して無関心な人が多い」「食生活においては食べたい物を食べたい時に食べたいだけ食べる」「極端なダイエットに走る」といった「偏った食事習慣」の結果、骨折や肥満が増え、若者の生活習慣病...
殖産興業とは、文字通りには「産業を育て、興す」という意味の政策であり、主に19世紀から20世紀初頭にかけての近代国家建設の過程で採用された経済政策である。 ... 農業では、効率的な農法の導入や生産物の多様化によ...