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中学高校で検索した結果:475件
さらに、改訂学習指導要領では、中学・高校とも特別活動の中で「進路適正の吟味と進路情報の活用・望ましい職業観・勤労観の形成、主体的な進路の選択と将来設計など」と定義している。 ... 特に、進学の場合、なぜ高校に行くか、なぜ、大学に行くかという目的意識の深化はおざなりにされている一面もある。...
『中学・高校における生徒指導の原理は何か、また、その際留意しなければならないことは何か、説明してくだ さい。』 ... 高校時代は、自己を根底から再構築し確立を図る時期であり
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会科指導法Ⅰ(中学)」平成24年度課題の合格済レポートです。 教員による評価・批評は以下の通りです。 ... これを受けて、生きる力の育成が必要だとして、いわゆる、ゆとり教育を掲げ1977年(...
その内容について、中学あるいは高校を例にしながら述べなさい。
証人:「中学時代は陸上選手だった。高校は中退し、親戚の建設業者に就職した。」 弁護士:「就職してその後はどうしたか。」
中学・高校におけるいじめの構造とその特質についてまとめ、具体的な指導方法を述べよ。 4.進路指導とは何かについてまとめ、進路保障の原理について述べよ。
しかし高校時代の体力測定では、長座体前屈は63cmだったので、自己記録を下回ってしまったことが悔やまれます。 ... そして上体起こしも、高校時代には28~29回の記録を出していたので、こちらも悔しい結果になって...
【科目】 S8103_教育社会学1 【設題】2014年度 学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて、学力の視点から述べてください。 【概要】 5ページにまとめたA判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れるこ...
【科目】 S8109_教育方法学1(中・高) 【設題】2014年度 従来の知識伝達を重視した授業の設計と評価に対して主体的な学習を基本とする授業について設計と評価の特徴を比較し、その比較の視点毎にまとめて授業設計ならびに評価についての留意点を述べよ 【概要】 4ページにまとめ...
【科目】 S8101_教育原論1 【設題】2014年度 ハヴィガーストの発達課題について述べよ。 【概要】 5ページにまとめたA判定のレポートです。 学習したことを要約した上で自分の意見を入れることでA判定が取りやすくなります。 この他にもA・B判定レポートを販売しています...
私はあまりスポーツが得意な方ではなく、小学校・中学校・高校・大学のクラブ活動は全て文科系のクラブに所属しており、日常的にも自ら進んで運動をすることはあまりありません。
1-A 次の課題を、中学三年生に指導することを想定し、生徒に考えさせたいこと、教師が説明すべきこと、指導上の留意点など、必要と思われる事項を授業の流れに沿って書け。 ... (スカラー積と加法の分配法則) 2-A 次の課題を高校<...