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不登校問題で検索した結果:1,048件
具体的には、真の仲間が上手に形成できず孤独になることで起きる、不登校やいじめ、自殺の問題、そして性衝動や身体のコントロールが困難な状況から起きる非行や校内暴力などがあげられる。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。』 ... たとえば不登校や引きこもりの日常生活を立て直し、学校や社会への適応を援助するため
Q 不登校について、そのタイプ別に学校および家庭における対応(指導)の在り方を述べなさい。 不登校が引き起こされる要因は多種多様です。 ...
一方、登校拒否とは、病気や障害、家庭事情による休学を除く不登校のことをいう。登校拒否は現在も増加しており、深刻な社会問題
いじめ、不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』
問題なく一発で合格したレポートです。 モデルとするする小論文であり、理路整然でわかりやすいと評価していただきました。
S0525 (Z1101共通) 学校教育職入門 ①いじめや不登校といった、現代社会の教育的諸問題について対処していくためには、教師にどのような資質や適正が強く求められるのか具体的
1.序論 文 部 科 学 省 の「平 成28 年度『 児童生 徒の 問題行 動・不登 校等生 徒指 導 上の諸 課題 に関す る調査 』( 確定 値)に ついて 」に おける「不
この調査では、不登校ではないが学校に行きたくない生徒も含めた67.1%の生徒の登校が嫌な原因は人間関係、学習意欲の欠如も背景にある無気力や倦怠感、教員との関係性、学外の
その荒波の中いじめや不登校などの問題を抱える学校 がほとんどであろう。そこで教育相談をする機関も多い。 ... 具体例がないものや、まったく同一の例は不
教師は必要に応じてカウンセラーと連携),不登校やいじめなど様々な問題を予防するために行う予防的教育相談の3つに分けられる。 ... いじめ,不<
【問題1】現在、教育現場ではどのような資質・能力をもった教員が求められているか。メディア授業で学んだ内容にあなたの意見も加えて1000字程度で論述しなさい。