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いじめへの対応で検索した結果:419件
現代の学校現場におけるいじめ・不登校などといった諸問題に対応し、積極的な指導によって子どもの人格的な成長を導く働きかけと、子どもたちの抱えた問題を理解し、援助を行うことによって問題の克服を助け、人格的形成 ... いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。」...
学校における教育活動では、これらの問題への適切な対応が求められており、教師は生徒指導などの教科外教育へも力を注がなければならない。 ... いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明してください。』 1.はじめに 学校現場では、いじめ・不登校・学級崩壊といった教育問題が大きな問題となっている。...
これまでは問題行動を起こした児童生徒に対して教師だけでこれらの問題に対応してきた。 ... 一.学校カウンセリングの意義 学校の中で、不登校、いじめ、校内暴力、ひきこもりなど児童・生徒に対する一連の教育問題が表面...
私はテキストを読み、近年大きな問題となっている「いじめの存在を認知していながら学校側が適切な対応を取らなかった」といった事例に関して、これが学校事故に該当するという認識不足ではないかと考え、学校 ... の安全性という観点からいじめ、学校事故について考察した。...
それら多様な問題に対応するため、学校の教職員 や保護者や地域が協力をしてチームを作り、子どもの生活への適応と人 格の成長を目的とした、教育相談をすることが必要不可欠となっている。 ... 今日、不登校やいじめや校...
公教育が社会における教育のすべてであるといった極端な捉え方がされ、公教育のシステムとしてもそれを次々に取り込んでいくため、学校教育や教師の役割が肥大化し、その多忙さから十分に子どもたちのそういった実態に対応 ... では日本のいじ...
「生徒指導」という言葉を聞くと、子供たちはもとより社会一般の人たちには、非行対応や取締りなどの言葉が浮かぶが、生徒指導の究極的なねらいは、「自己指導能力の育成」と言われている。
現代教職論M 理解度チェック2 課題:ストレスによる子どもの荒れ、いじめ、不登校について学習してみて、「教師」のとるべき立場、態度、教師としての考え方(対応の考え方)についてどのように理解しましたか。
いじめ・不登校のいずれかをとりあげて説明せよ。 ... また、教育相談には、児童・生徒本人に働きかける活動だけではなく、問題を抱えた子どもの親と担任教員とが子どもへの対応を話し合ったり、子どもとの関係に悩む担任教...
教師の教育相談は、カウンセラーとは違って一対一の対応でなく、教室内、延いては学校に関わる生徒全員にも及ぶことがあるので、最新の注意を払わなければならない。 「無気力」 ... いじめ・不登校のいずれかをとりあ...
(50点) (2)生徒の問題行動(例えば、不登校やいじめ等)に対応するとき、教員としてどのようなことに注意すべきか。また、何を大事にすべきか。1000字程度で論述しなさい。(50点) ... (1000字程度で...
学校の原因 教師の配慮不足(いじめが起きていても気づかない)←子どもたちの普段の行動や様子に対する配慮・注意が日常的に行き届いていない、忙しくてそこまで手が回っていない 初期対応の不適切さ・・・初期 ... ...