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「学校と社会」で検索した結果:3,448件
2013年度の明星大学 教育学部 通信教育課程における、レポート課題の合格レポートです。 私が提出した中で、数少ない【再提出】をくらった科目です。指摘事項をもとに、再提出し、2回目にて「合格」の評価をいただきました。本資料は、合格レポート時(2回目)及び不合格レポート(1回目)も...
佛教大学 教育社会学S0106 2010年度 第一設題「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点から述べてください。」
保育原理 日本の幼稚園と小学校・幼稚園と保育所との相互関連について考察してみよう。 現在、日本の幼児教育機関である幼稚園と保育所では、平成20年に改訂された幼稚園教育要領と保育所保育指針が新しい基準として平成21年度より施行されている。この改訂において、小学校との連携の推進に関す...
H30更新〉合格レポートです。指摘を受けた部分は修正をして掲載しています。是非参考にしてください。
社会福祉科通信教育のレポートです。文字数は1600字程度。 保健医療における専門職の役割や機能について述べています。 また、「インフォームドコンセント」の意義についても述べています。参考までにどうぞ。
なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状 の取得のために必要なのかを論述しなさい。 平成9年に、「小学校及び中学校の普通免許状授与に係る教育職員免許法の特例等に関する法律」が制定されて以来、小学校及び中学校の教諭の普通免許状を取得しようとする場合は介護等の体験が義務付...
玉川大学の通信レポート【A判定】 全くの素人が独学で書いたものなので、簡単な内容となっております。どうぞ、参考用にご覧下さい。 ―教員コメントー 全体的にいいですが、論じる順番や展開を見直すとさらに良くなると思います。接続詞をうまく使うといいでしょう。 ―内容― テキスト...
介護等体験実習のスクーリング後提出するレポートです。 講義內容から自身で作成しておりますので、レポート作成でお困りの方いらっしゃいましたらご利用くださいませ。 レポートの題目: なぜ介護等体験が小学校・中学校の普通免許状の取得のために必要なのか論述しなさい。...
※このレポートは、玉川大学通信教育部・科目名「社会学Ⅰ」平成23年度課題の合格済レポートです。 読みやすくするために、一部、改行や修正を加えています。 教員による評価・批評は以下の通りです。 <評価> B(合格) <批評> 全体的には「社会学」の学問的...
「高齢者分野の事例「事例4(P.43~49)」、知的障害分野の事例「事例5(P.52~57)」、子ども・家庭分野の事例「事例20(P.160~168)」の3の中から自分の関心のある事例を選び、社会福祉機関、施設、援助者による社会福祉活動で留意すべき点について述べよ。」 社会福祉...
介護福祉士、社会福祉士、精神保健福祉士、介護支援専門員等の福祉を学ぶ方々の参考に使えると思います。 評価【良】のレポートです。 課題把握 内容理解【A】評価です。 課題:説明型レポート・2014年の課題(H26年) 教員の方からは「それぞれの概要に関し、必要な...