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「学校と社会」で検索した結果:3,448件
「学歴社会とは何かを明らかにし、高学歴化が進行すると教育はどのように変化するのかについて学力の視点からのべよ。」 Ⅰ はじめに わが国では、新しい学校制度の整備によって、人は「生まれ」と関係なく、教育の機会均等の原則に基づいて、すべてのものに門徒が開放されている。その結果、...
現代英国教育における階級 ・はじめに Class in Britain にも書かれていたように、イギリスの階級を示すものの一つであった教育の現状と、現代イギリスの反応を調べた。同じ英国内でもイングランド・スコットランド・ウェールズ・北アイルランドで、それぞれ独自の教育制度が実...
佛教大学通信教育 S0529特別活動研究のレポートで 下記の問題に関して論述してあります 評価はA判定でした 特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特質をよく表していると思われる学校行事例をひとつ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明してください...
「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。
人権同和教育 科目最終試験対策 『学校教育における人権(同和)教育のあり方について論ぜよ。』 近年の急速な経済発展やIT化により社会や家庭生活は著しく変化した。人々の生活水準は向上し、豊な社会を想像した。しかし一方で、人々の生活から「ゆとり」や「うるおい」を奪うことになり子ども...
Q0709人権(同和)教育 50年に及ぶ戦後の同和教育史を総括すること。また人権教育の意義と学校における人権学習のあり方を具体的に論述すること。 レポートは合格済みです。レポート作成で苦慮されている方、参考にしていただければ幸いです。...
明星大学 通信教育 教職入門 1単位目 合格レポートです。
序章 3 第1章 スポーツの歴史 5 第1節 スポーツの歴史と発展 6 (1)先史時代のスポーツ 6 (2)古代のスポーツ 8 (3)中世のスポーツ 10 (4)近代のスポーツ 12 (5)現代のスポーツ 14 第2節 スポーツ...
わが国の教育の目的について論述しなさい。 1.わが国の教師像と教育の変遷 わが国の教育は、自体の移り変わりより、大きく三つに分類される。まず始めに明治維新より前の寺子屋と呼ばれていた時代である。江戸時代の学校「寺子屋」は、師匠と呼ばれる僧侶・浪人・農民・町人など様々な身分の先生が...
『学習指導要領・地理Bの内容(3)の「ク 民族、領土問題の地域性」の授業のあり方を、あなたの経験・テキストp.12にある3つの社会科観・p.50にある「北方領土は誰のもの?」の授業と関連させて説明しなさい。』 地理Bの特性 民族、領土問題の地域性を考える前に念頭にいればければな...
「これからの教員に求められる資質能力について、具体例を挙げて述べよ。」 教師とは人にものを教える人をいう。それは、万人が万人に対して教師ということになる。親が子に、子は友に、全ての人がお互いに教え合い支え合って、社会をつくり生きている。そして、他人に知識や技術を教えることを、最...
明星大学 通信教育 教職入門 2単位目 合格レポートです。