日本最大のレポートサイト HAPPYCAMPUS

検索オプション

資料

グループ

へルプ 初心者ガイド

  • 私のホーム
  • 私の資料
  • 私のＭＥＭＯ
  • 資料広場
  • アップロード
文書
XLS

情緒で検索した結果：6件

子どもの保健 Ｉ ､単位試験解答案､大阪芸短､受験日：平成26年1月、成績：Ｂ（良）、NJ13～NJ16対応

単位修得試験解答案、学校名 ：大阪芸術短期大学、学科名：通信課程、保育科 科目名：子どもの保健Ⅰ､受験日：平成26年1月、成績：Ｂ（良）、NJ13～NJ16対応 キーワード＝大阪芸短、保育科、単位試験、解答案、保健活動、安全対策、感染症、生活習慣、こころの問題、健康状態把握 参考...

  • 550 販売中
  • 2014/02/13
  • 閲覧(3,235)

高齢者のスポーツと生活意識.pdf

トモダチ フ ストレス解消になった カイショウ 話題が増えた ワダイ フ （表4） ヒョウ 健康に対する自覚（○印の項はいいえを答えた％） （表1） ヒョウ 積極性 セッキョクセイ 情緒...

  • 550 販売中
  • 2010/07/22
  • 閲覧(1,477)

家庭からみた非行的人格形成

この点を明らかにするため、無非行孤立少年をも含めて、親子関係の問題を考慮し、 親子関係の多くの歪みが、子供の情緒障害一般と密接に関係することを認識しながらも、 それが「非行性」と結びつくのは、「社会的人間関係...

  • 550 販売中
  • 2010/03/24
  • 閲覧(1,418)

保育原理：大阪芸短リポート評価、評価【Ｂ良】わが国の保育制度の現状と課題について述べなさい。NJ06～NJ14対応

ここでいう「養護」とは、子どもの生命の保持及び情緒の安定を図るために保育士等が行う援助や関わりであり、「教育」とは、子どもが健やかに成長し、その活動がより豊かに展開されるための発達の援助である。

  • 550 販売中
  • 2012/08/27
  • 閲覧(3,714)

保育教育の心理学：大阪芸短リポート、評価【Ｂ良】養育環境と子どものパーソナリティ（性格）の発達の関係について、説明せよ。

どもの発達段階ごとの特徴 ○ 子どもの発達は、子どもが自らの経験を基にして、周囲の環境に働きかけ、環境との相互作用を通じ、豊かな心情、意欲、態度を身につけ、新たな能力を獲得する過程であるが、身体的発達、情緒的発達...

  • 550 販売中
  • 2012/08/27
  • 閲覧(2,686)

教育心理学1 　試験過去問6問＋解答例【佛教大学】　合格済

この状態では、欲求不満や葛藤に陥り、それに耐えられず、情緒的に混乱を起こしたり、心理的機能に障害がでたり、知能の面に障害や 欠陥が生まれ、行動のコントロールができなくなってしまうことで、社会的に不適応...

  • 550 販売中
  • 2012/10/02
  • 閲覧(2,586)
広告
1