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9教科で検索した結果:158件
教育基本法第9条(新教育基本法)には「絶えず研究と修養に励み、その職責の遂行に努めなければならない。」2項には「養成と研修の充実が図られなけ.. ... 教員研修は、教員が子供の教育や人格形成に深くかかわり子供の可能性を引き出していく上で、教員自...
1.情報教育の目標 平成11年の改訂時、教科「情報」を開設するに当たって、「情報化の進展に対応した初等中等教育における情報教育の推奨等に関する調査研究協力者会議」は、平成9年10月の第1次報告「体系的な...
そこで昭和23年9月に『小学校社会科学習指導要領補説』を発行し社会科の目標に「公民的資質」を示したのである。 ... 1.社会科という教科は昭和22年に創設されてから、さまざまな社会の影響を強く受けて変化してきている。そこで学習指導要領に沿って、社会科の変化と流れを考察し記述する。...
平成9年に教育職員養成審議会が発表した第1次答申にて、教員に求められる資質能力を3項目に分けて提言している。まず、いつの時代も教員に求められる資質能力。 ... 昭和62年の教育職員養成審議会の答申には、児童・生徒の人格形成に大きな影響を及ぼす教...
16.周りの人からどうみられていると思いますか 17.好きな教科と嫌いだった教科を教えてください 18. ... (長所を活かしたこと 短所を改善するために取り組んでいること) 8.短所を改善するためにどうしますか 9.今まで苦労したことは何ですか。また、それをどう乗り越えましたか。...
④生活科の「教科目標の構成」と「教科目標の5つの趣旨」について説明しなさい。 ⑤生活科の年間指導計画作成についてテキストに示された4つのポイントを正確に示し、それぞれについて詳細に述べなさい。 ... ①新学習指...
学習指導要領では、9つの内容項目を示しているが,いずれについても自己探求・改善・向上の視点から,人間としての生き方についての自覚を深め,社会の中で自己を正しく生かす能力を養うことと広く関わらせて指導することが ... また、各教科...
佛教大学通信課程のレポートを作成する際に参考になれば幸いです。 添削担当者の評価を以下に示します。 【設題の把握】 十分 【テキストの理解】 十分 【評価】A 添削者からの訂正が無く、合格でした。...
づくりの工夫(13項目)の中から、2つ以上取り入れた小学校家庭科の学習指導案を作成しなさい』 家庭科授業づくりの工夫の中から、「食育の推進をねらった指導」、「基礎的学力の定着と活用力を高める指導」、「他教科 ... との関連を図った指導」を取り...
平成9年7月の教育職員養成審議会第1次答申「新たな時代に向けた教員養成の改善方策について」では、教員に求められる資質能力として(1)いつの時代も教員に求められる ... 昭和62年12月18日付けの教育職員養成審議会答申「教員の資質能力の向上方策...
平成9年6月の中央教育審議会第二次答申(21世紀を展望した ... 平成10年7月の理科教育及び産業教育審議会答申(「今後の専門高校における教育の在り方等について」)において、教科「福祉」を創設した趣旨を次のように示している。 ...
課題2、家庭科と他教科の関連について説明せよ。 ... 明星大学 家庭科教育 1単位目 参考文献「小学校家庭科教育研究」教師養成研究会・家庭科教育学部編著(学芸図書) 配本09年度~ 課題1、小学校家庭科の目標お...