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音楽で検索した結果:811件
現行の「小学校学習指導要領」では、第二章第6節音楽において、「共通教材」というものが特に指定されています。
751 初等音楽科教育法 2単位目 合格レポート ------------------------------------<レポート課題>--------------------------------...
「クラシックの代表的作曲家と、クラシック音楽の保育・教育等の現場での活用方法について述べよ。」 クラシック音楽とは、直訳では古典的音楽であるが、一般には西洋の芸術
751 初等音楽科教育法 (1単位目) ------------------------------------<レポート課題>------------------------------------...
000751 初等音楽家教育法 2単位目 ≪課題≫ 2年生に『春がきた』を指導する場面を想像してください。歌の旋律はみんな既に知っているものとします。
①現行の小学校学習指導要領では、第2章第6節音楽において、「共通教材」が特に指定されており、初めて指定されたのは昭和33年版学習指導要領である。 ... 歌唱共通教材の意義は、唱歌や童謡、わらべうた等、我が国で親しまれてきた音楽<...
●リズム,メロディー,ハーモニーについて ・音楽の主たる構成要素であり,音楽が「音による時間の表現」と呼ばれるとおり,3要素の時間に対する関わり方は様々。
個人的な話であるが、私はギターをやっていて、自分の芸術との関わりは音楽を通じてであると思うので、その都度音楽の場合(主に軽音楽)のことを考えながら伝統と創造について考えていきたい
子どもの歌の詩と音楽について述べよ。 日本において、子どもの歌と呼ばれるものには様々なものがある。中でも「わらべうた」「唱歌」「童謡」「アニメソング」などが代表的なものだと考える。
歌唱で教師が備えておくべき音楽的能力は、長調の理解はもちろんの事、教師が生徒に 理解しやすい歌唱を行うことである。..
第二課題第二設題 古代の人々にとって音楽は重要な存在であり、それらを文学として書き留めていた。本レポートでは音楽と文学との関連について、日本古典文学である『古事記』に含まれる記事を例に説明していく。 ... 『古...
初等音楽科教育法【2単位目】 次のいずれか1つ選び、1時間分の学習指導案を丁寧に書いてください。