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階級社会で検索した結果:398件
個人とその集合体という概念、またそれぞれの利害が必ずしも一致しないことについての意識が自覚され、市民階級から現実と理想を区別する動きが現れる。 ... そのような封建社会において「社会
社会には様々な家庭環境や諸条件などにより、学歴にも低から高があるが、それがそのまま就職や収入、昇進、結婚などに結びつくことが多く、それが「学歴差別」と批判され、階級社会の再生産だ
社会には様々な家庭環境や諸条件などにより、低から高までの学歴が存在するが、それぞれがそのまま就職や収入、昇進、結婚などに結びつくことが多い為、「学歴差別」として批判され、階級社会
このような身分階級に縛られた形で人の教育・職業が決定されるシステムは、明治維新期のような大改革の時期には適さない。 ... 学歴社会の成立過程は、身分制度が決まっていた封建社会に
江戸時代までの日本の社会においては、士農工商にもとづく封建的な階級社会であり、生まれた時から自分の将来の地位や身分が決定しており、本人の意思で地位や身分が動くことはなかった。 .
しかし、明治時代に入ってこの身分階級に縛られた形で人の教育・職業が決定されるシステムは見直されることとなった。 ... 学歴社会とは、「社会における社会
それによって,女性は社会的生産活動の場から排除され,主婦は経済的機能からも夫からも孤立した。 ... が,中産階級に支配的になった」と解説している(青木2003)。 ... 家父長制文化の時代と両親の存在 初出...
師匠と呼ばれる、武士階級にあたる人々は、自宅の一部を教室にしていたのがほとんどであった。個.. ... 第2課題 第1設題 江戸時代の地域社会では、庶民は家職であり、教育も、自然に両親の仕事を受け継ぐために知識や技能を習得した。これらは徒弟奉公と呼ばれ、後の寺子屋にあたる。...
2 大衆化の結果 芸術は、特権階級の中で生まれ、発展し、資本主義社会..
ちなみに、ルソーの『エミール』は教育書としては有名であるが、家庭教師の方法として書かれており、富裕階級、少なくとも中流階級以上の子どもたちが対象であり、民衆教育は対象ではなかった。 ... ①教育を通じての...
社会構造や維持の仕方における矛盾の産物として、労働階級にもたらされている労働課程と生活課程における破壊や不安定、危機の諸問題を社会問題というべきであろう。 次に、資本主義につ
明治民法の家族に関する規定は、封建時代の家族制度に全面的に依拠したもので、江戸時代に発達した武士階級による家父長制的な家族制度を取り入れた「家制度」の下に成り立っていた。 ... しかし、近年、ドメスティックヴァイオレンス、児童および高齢者への虐...