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道徳で検索した結果:303件
『「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。』 学習指導要領において、新しい学力観として、「生きる力」という言葉が登場した。 ... このような時代の背景をもとに、小学校学習指導要領(平成11年・文部省・道徳...
①人間にとって、道徳がなぜ必要なのかについて述べよ。 道徳は人間としての生きる道であり、人それぞれの内面の中に存在するものである。 ... ②欧米の道徳教育思想について述べよ。
く」こと、更に、道徳の時間において、「道徳的実践力の向上を図る」ことが明記された。 ... 設 題 「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。 「道徳
近大姫路大学 通信教育 のレポートです。 問題一覧は下記の通り。 設題1.我が国の歴史的変遷を要約的にまとめ自らの考えを述べよ。 私は、これで合格しています★
『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ。 現在の日本の教育の目的は『生きる力』の育成であるといえる。 ... 人間が『生きる』ということは生物学的・身体的『生命』、文化的・社会的『生(活)』、そして道徳的・人格的・宗教的『いのち』の三つの次元で生きるということである。...
07806 道徳の指導法 第1分冊 略題(修身教育) (1)戦前行われていた、いわゆる「修身」授業の特徴について説明しなさい(1000字以上) (2)(1)で説明した内容について道徳のあり方の視点からあなたの ...
つまり「道徳の時間」は、道徳教育に一貫する理念をよりいっそう.. ... これを指導要領は、「各教科及び特別活動における道徳教育と密接な関連を保ちながら、計画的・発展的な指導を通
第一設題【「生きる力」の育成と道徳教育について述べよ。】 ... 第15期中央教育審議会第1答申(1996年7月)、「21世紀を展望した我が国の教育のあり方」以来、今日の教育目的となった「生きる力」について検討し、その後「生きる力」の核となる豊かな人間性を育む道徳教育...
第1設題:道徳教育の意義について述べよ。 道徳は、人間の生き方を示すものであり、古今東西の多くの偉人たちによって説明されてきた。 ... ①欧米の道徳教育の流れ □古代ギリシャ
【1道徳とは何か】 人間にとって道徳とは何か,また道徳はなぜ必要なのか。 ●道徳の人間的根拠…人間は行為に善悪があるのは,決断の自由があるため。
これまでの学校における道徳教育でも、「学校の教育活動全体を通じて行うものである」という考え方が定着していたが、この改訂でさらに「道徳の時間を要として」という文言が加わることにより、道徳
「『生きる力』の育成と道徳教育について述べよ」 今日、社会は国際交流が一層進み、国際的な相互依存関係がより緊密になっていく一方、さまざまな面で国際摩擦や競争も生じている。