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道徳で検索した結果:373件
その結果、「他教科や道徳等と関連させて効果的に指導すること」「児童自ら事物や現象にはたらきかけること」などの指摘がなされ、低学年の社会科と理科の改善が図られた。
2.児童会活動、クラブ活動(部活動も含む)、学校行事、それぞれのねらい(特質)とその指導上の留意点について述べなさい。 児童の学校生活においては、現行の学習指導要領に定められているとおり、①各教科②道徳...
文】 ①平成 20 年学習指導要領改訂においては、教育基本法と学校教育法の改正などを踏まえて「生 きる力」を育成すること、知識・技能の習得と思考力・判断力・表現力等の育成のバランスを重 視すること、道徳教育...
特別活動とは、学校の教育課程における各教科および道徳および総合的な学習の時間以外の教育活動の総称である。特別活動は教科とともに、車の両輪として、学校教育の基本理念を支えているものであるといえる。
14年に公布された「小学校教員心得」には知識才芸を養うよりも儒教的道徳教育を優先するべきだということになり、欧化政策に反省を促し、教育政策にしても転換を図るべきであるとした。
「教科外教育」とは、生徒指導、進路指導、教育相談と言った教育活動や、特別活動、道徳教育といった意図的・限定的な活動と、学校の内外において、教員が児童・生徒と関わるすべての無意図的な教育そのものを指す、無意図的...
「特別活動において学校行事が果たす役割を整理し、その特徴をよく表していると思われる学校行事の活動例を一つ示しながら指導する際に注意すべき点を具体的に説明せよ」 学校行事は、学習指導要領によって、次のように示されている。「学校行事においては、全校又は学年を順位として、学校生活に秩序...
B判定のレポートです。 書式は2010年度のものですが、新しい書式でも対応できると思います。 指定のテキストのみで作成していますので参考にしてください。 教育課程とは何かについて、その基準と編成原理、今日的課題についてまとめてください。...
2014 明星大学 通信教育 教育学部 初等教育課程論 1単位目の合格レポートです。 講評は概ね良かったと思います。 みなさまの勉強のお手伝いができれば幸いです。ぜひ参考になさってみてください。
【第2課題第1設題】多くの人が集まる学校・教室を教育の「場」ととらえたとき、そこでどのような営みがされているか、例をあげて説明せよ。特に、人と人とが関わることによって生じる学習効果について述べよ。 【評価】S 【参考文献】○新はっつと教育の心理学 著者:藤田圭一、齋藤雅英、宇部弘...
「責任」について論じなさい 2b.ニーチェの「道徳批判」について論じなさい 3c.日本思想における「正義」と「善」について論じなさい 他、随時アップロードしておりますのでよろしくお願いします。