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通信で検索した結果:3,464件
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2019年度の【S0532:生徒指導・進路指導の研究(初等)】レポート第1設題に対応しています。
佛教大学通信教育過程 S0838 肢体不自由児の指導法第1設題の2014年のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
S0833 知的障害児の生理・病理 佛教大学通信教育課程 知的障害と広義・狭義の発達障害の同異および各発達障害の定義とその特徴について述べよ。
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0105:教育心理学】レポート第2設題「適応・不適応の心理的機制、またそれらからひき起こされる特徴的行動について説明せよ。」
佛教大学通信教育過程 S0832 知的障害児の心理 第1設題の2014年のレポートです。 判定はAでした。 レポート作成の参考にしていただければ幸いです。
佛教大学通信 P6703 人権・(同和)教育 C判定リポートです。最後に採点者からのコメントを載せてあります。是非参考になさってください。
※タイトルが間違っていたため修正を行いました 佛教大学通信教育課程、P6304英文学研究の試験対策です。
佛教大学通信 Z1102 教育原論1 A判定合格済みリポートです。採点担当者からはよく書けていますとの評価をいただきました。参考になさって下さい。 設題「ハヴィガーストの発達課題について述べよ。」
<資料の説明> この資料は佛教大学通信教育課程、道徳教育の研究の第一設題のレポートです。 評価はA判定でした。A判定のレポートのみの販売となります。
佛教大学通信教育課程、教職課程における、Z1102教育原論のリポート(第一設題)です。A判定でした。リポート作成の参考にご利用ください。
【合格済】佛教大学通信教育課程のレポートです。2018年度の【S0105:教育心理学】レポート第1設題「象徴機能の発生について説明せよ(説明には子どもの行動についての具体的研究例も提示する)。
佛教大学通信課程の合格済みレポートです。あくまでも学習の参考としてお使いください。各科目B判定以上です。テキストを中心にまとめています。