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通信教育部で検索した結果:334件
日本大学通信教育部 英語Ⅳ (1)レポートはUnit 7からUnit 12までのPractice 30問の中から20問選び、英文を書きなさい。
に関する今日的な話題に触れ、特別支援教育について正確に理解できている ② 「教育」としての特別支援教育だけではなく、多様な視点で特別支援教育につ
日本大学通信教育部 英語Ⅰ 5文型、不定詞、動名詞、分詞についてそれぞれまとめよ。
【日本大学通信教育部】地誌学(T21900)科目習得試験(2020年度) 地誌学(T21900)科目習得試験の合格回答です。
日本大学通信教育部 英語Ⅲ 次の3問とも答えなさい。 A 不完全自動詞(補語をとる動詞)、不完全他動詞(目的語と補語をとる動詞)の用いられた文例を教材本文より各々3つずつ示し、日本語訳を添えよ。
日本大学通信教育部 英語Ⅰ 次の2問とも答えよ。 Ⅰ 名詞句と名詞節、および形容詞句と形容詞節について、それぞれの種類、働きについて400字以内でまとめよ。
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 英語の「現在完了形」について,具体的な例文を提示しながら,その本質的意味,および,各用法の特徴を詳述しなさい。
そこで、通信教育部で閲覧可能な過去問をすべて分析し、出題されたことに合わせて、通信教育教材の要点を箇条書き形式
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 阮籍の思想について論述しなさい。
【日大通信】歴史学(科目コードB11100)分冊2 合格リポート 通信教育教材『歴史学(第四部~第八部)』から時代及び地域が共通する2~3名の人物を選び、彼らの生きたところの時代概観及び地域のあり...
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 「科学革命」はどのようにしてなされたか。
日本大学通信教育部 2019~2022年度 リポート課題集 ハイデガーにおける「現存在」の意味について説明 しなさい。