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言語論で検索した結果:237件
教材第5章(形態論)を学習するにあたり、自然言語における「語」という単位を理解することが重要となるが、句や文とは区別される語という単位を設定することの必要性について論じよ。
評価A 所見 テキストの内容に基づいて丁寧に論を展開することができています。指導案に関しては、単元計画などについてさらに詳細に構想することができればより具体的なイメージにつながります。 ... 国語科学習指導要領に記されるような学習活動においては...
・1882年に発表した『言語教授改善論』において、外国語の習得は、翻訳によらず、自国語で考えず、目標言語の発音・連語・構文を模倣によるものであるとした。 ... (3)ヘンリー・スウィート(Henry Sweet) ・イギリスの音声学者で、「言語を学ぶ」とは、「.....
【課題】教材の第五章(形態論)を学習するにあたり、自然言語における「語」という単位を理解することが重要となるが、句や文とは区別される語という単位を設定することの必要性について論じよ。 ... 【ポイント】語はどの...
1)ヘルバルト主義教授論の特徴について、西洋教育史上に位置づけて論じなさい。 西洋教育史のはじまりは、すでに自覚的に教育の方法を考案し実践していた、古代ギリシャまで遡ることができる。 ... 中世においても大学教育の基本は修辞学(文法・修辞学...
P6103 英語学概論 『アメリカ英語の・・・』 『調音点と調音方法・・・』 『知能と創造性の概念・・・』 『構造言語学・・・』 『語用論・・・』 『古英語・・・』 『近代英語・・・』 『アメリカ英語の ... 近代では南ヨーロッパやスラブ諸国の移民があったが言語的影響はあまりなかった。...
母語とは人が一番しっかりと身に付け、多くの場合にその言語で日常生活をおくり、その言語で生活するのが一番容易な言語のことであり、さらに踏み込むなら、その言語
母語とは、人が一番しっかりと身に付け、多くの場合にその言語で日常生活を送り、そ の言語で生活するのが一番容易な言語である。 ... 比較言語
・1882年、小冊子『言語教授改善論』で、外国語の習得は、翻訳によらず、自国語で考えず、当該外国語の発音・連語・構文の模倣によるべきものであり、従って外国語の教師は音声学の素養を必要とする事、語彙は脈略 ... ...
世界人口の5人に1人が英語を使っていると言われ、国際交流、商取引、大衆文化、インターネットで用いられる言語へとなっている。 ... 英語第二公用語化論 私は、Ⅳ-⑤日本における英語第二公用語化論<
3.学校教育課程論 教育課程の原則には、指導内容などについて、学校は、教育基本法などの教育に関する法令等や学習指導要領、教育委員会の定めた基準に従わなければならない。 ... そのため、中国から日本へ伝わってきた漢文は、日本語という...
①国語科教育の3つの目的論とは、②3つの目的論の統一への展望、③教材に内在する認識方法やものの見方・考え方、④国語科教育の方向性、について、実際の国語科の授業と重ねて段落構成に留意して記述しなさい。 ... ①<...