資料
グループ
会員登録 非会員購入確認 チャージする
へルプ 初心者ガイド
言語学習で検索した結果:1,025件
②平成20 年告示の学習指導要領では,それまでの「言語事項」が「伝統的な言語文化と国語の特質に関する事項」に改訂された. (1) 「伝統的な言語
①習得―学習仮説 成人が第2言語の能力を伸ばす方法は2つある。 第1の方法は、実際に言語を使って習得する方法である。 ... ・学習者は
新学習指導要領には、「思考力・判断力・表現力等」を育むことを目的とした言語活動の充実が盛り込まれ、それを支える条件として、読書活動の推進、学校図書館の活用や学校における言語環境の
第二言語学習はネイティブスピーカーを目指す必要はない。いつから始めるかが重要なのではなく、第二言語習得は、社会に出てからも継続し.. ... 第2言語
以下、言語獲得のメカニズムを心理学と考察することで、今後の学習に役立てたい。 ... 【課題】所属する学科での貴方の学習と結び付けて、自由に論じなさい。その際、教材の用語から、貴
国語教育は、言語を扱う科目である。だから、国語教育においては、学習指導要領にもあるように、「伝え合う力」というものを育むことが重要だ。
発達は、人間が生まれつきもっているプログラムに沿って時間を追って変化していく過程である「成熟」と、生まれた後の経験による変化である「学習」との両方の影響を受けて進んでいく。 ... また、質的な発達とは、思春期には男性的あるいは女性的な身体つきに...
そして、新学習指導要領においても、言語に関する能力を育成すべきことが明記されている。 ... また、教師は、児童の意欲を喚起させるような言語活動の場をつくり、言語
文構造の理解に重点を置き、目標言語から学習者の母語に置き換えて意味把握する方法である。 ... 古くヨーロッパではギリシャ語やラテン語の指導法として用いられてきた歴史があり、数多くの言語学習者が経験してきている。 ... ダイレクト系は、学習者の母語を排する「ダイレクト・メソッド」がある。...
新しく開発される基準体系に対立するものとしての、第一言語の基準体系の優勢の問題。2. 心理的に不可能なことだが、言語体系とコミュニケーションを同時に注目しなければならないという問題。3. ... 更には誤った期待...
むしろ言葉に関する意識=言語意識を育て、その言語を用いて思考するトレーニングをさせていくことが、国語科には求められている。 学習に使用する文学教材は、学習
しかし、多くの研究者がいろいろな実験をした結果、言語の習得には年齢だけではなく、動機や学習環境という他の要素も影響があることが判明している。 ... また、年齢の低い児童は年長の学習