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裁量で検索した結果:192件
1998-99年版の指導要領は、教育課程編成の主体も、授業時数配分の弾力化など、各学校現場レベルでの裁量権を大幅に拡大した規制緩和・分権化傾向がうかがわれるものである。
家事審判手続とは家事審判法第9条乙類列挙事由につき、家庭裁判所の裁判官が原則として民間人の参与の下に、具体的で妥当な紛争の処理を目的として、民事訴訟のように実体法規をそのまま適用して判断するのではなく、広範な裁量...
の監督者該当性につき判例は、「経営方針の決定に参画し或いは労務管理 上の指揮権限を有する等、その実態からみて経営者と一体的な立場にあり、出勤退勤につ いて厳格な規制を受けず、自己の勤務時間について自由裁量権...
ゆとり教育とは1998-99年にわたって実施された教育課程のことで、学校週5日制に始まり、教科内容・授業時数の削減など、各学校による自由裁量の余地を広げ弾力的な教育を行うという、革新的な教育課程であった...
◇福岡地裁「減給は違法」、北九州市教委の指導は「浸透」 「減給処分は著しく妥当性を欠き、裁量権の範囲を超えている」 4月26日。
今後、 当該政策の柱に裁量労働制度及び高度プロフェッショナル制度採用を見据える中、既存の労働基準法の規制の効果が 十分なのか検討していく。
判決ではこの校則が憲法違反であるという主張は退けられ、退学処分については裁量権の範囲を逸脱した違法な処分であるとしている。
【1】不当な不起訴に対して外部機関が取る救済措置 このような救済制度として挙げられるのが、検察審査会(検察審査会法1条)および、付審判手続(刑事訴訟法262条1項に規定)である。どちらも、検察官による不起訴処分の公正さを担保する方策で、現行法制定に伴って初めて制度化されたもので...
イギリスの「エリザベス救貧法」と「新救貧法」の処遇内容の相違について エリザベス救貧法は1601年にエリザベス一世によって制定され、これまでは各地の裁量に委ねられていた救貧行政を国家がまとめて管轄し、...
(1) 命令とは、指令系統に基づいて部下に業務の遂行を命ずることをいう (2) 決定とは、自己の裁量により自らの責任において
裁量の余地はなく、附款を付することもできない。.... 形成的行為とは、国民が本来有していない特別な権利や法的地位を設定・剥奪・変更する行為をいう。 ?特許…特別の権利や能力を設定する行為。
よって教育課程は各学校の実情や地域、子どもの特性に合わせて学校長の裁量によって各学校で編成できるものであるが、国が定める学習指導要領において各教科における授業時間数や各学年における学習内容等が細かく規定...