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英語レポートで検索した結果:413件
1 ハイムズ、カナーレイ、リトルウッドの3人がそれぞれ唱えたコミュニケーション能力の定義について述べなさい。 ハイムズの理論 コミュニケーションを行うためには、文法的に正確な文を作れる言語能力だけでなく、それを場面に応じて適切に使い分けるコミュニケーション能力が必要であるとしてい...
佛教大学の英語コミュニケーション(Z1003)、第1設題のリポートです。 2017年5月にA判定の結果をいただいております。
P6507 英語史 『中英語期にイングランドに入ったフランス語の種類について述べよ』 Ⅰ.中英語期 英語期を古英語、中英語、近代英語、現代英語と分ける考え方は定着しているもののその期間はあいまいである。それは英語における変化が急激に切り替わった訳ではなく、あるきっかけをもって変...
【佛教大学通信】P6103 英語学概論 第1設題のレポートです。A評価をいただいております。 第1設題『英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英語を比較対照し、両者の違いをデータに基づいて具体的にかつ一般性のある形で論ぜ...
【佛教大学通信】P6103 英語学概論 第2設題のレポートです。A評価をいただいております。 第2設題『英語の前置詞から任意のひとつを選び(ただし、overは除く)、その多義構造を十分な一次資料に基づいて明らかにしなさい。』 合格が難しいレポートの1つとなります。 ...
【佛教大学通信】P6103 英語学概論 第1・2設題のレポートセットです。 どちらもA評価をいただいております。 【お得】第1・2設題のセットとなっております。 第1設題『英語と日本語の移動動詞に関して、文法構造または意味構造上とくに有意な差が生じる部分について日英...
【佛教大学通信】P6303 英文法 第1設題のレポートです。A評価をいただいております。 第1設題『英語の主語名詞句に関して、名詞に被せられる限定詞(determiner)の種類を定冠詞系と不定冠詞系に分類整理し、それぞれの系統が文脈の中でどのような働きを示すかを分析しなさ...
実際に公立中学校、教育実習、および学習塾で英語の授業を行った際に使用した指導案です。中ぐらいの学力層を対象としていますがこれを詳しく、あるいは一部を省略すれば幅広い範囲の学力層に対処できます。実践を意識して作成され、極力シンプルに仕上げながらも要所は細かく説明し、授業を行いやすい...
Z1312教科教育法英語1の合格レポート第2設題です。設題に沿って明確にわかりやすくまとまっていると評価されました 。とても作成に時間がかかったレポートの一つです。参考資料に大手出版社の英語文法書を使用しています。Z1312教科教育法英語1の合格レポート第1設題です。設題に沿って...
【佛大レポート】【2015年最新版】【英文学史】【B評価】 英文学史(科目コード:P6301)のレポートです。 第一設題と第二設題のセットです。 第一設題:テキストの第1章「古英語・中英語の文学」、第3章「演劇が起こる」、第4章「シェイクスピア」、第6章「王政回復期」をまとめなさ...
中等教科教育法Ⅱ 最終試験レポート 【設題内容】 問1.平成29年告示の学習指導要領における小学校と中学校の「外国語科」の目標では、何が同じで何が異なるのかを説明しなさい 問2.英語教授法に関する次の6つの項目を説明しなさい。 問3.中学校2年生を対象とした「新教...