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自閉スペクトラム症で検索した結果：10件

東北福祉大学 発達障害者の心理 1単位目

発達障害児の特徴を障害種別（ＬＤ・ＡＤＨＤ・自閉スペクトラム症）に要約し、その特性上起こりうる心理的問題について述べなさい。

  • 550 販売中
  • 2018/03/27
  • 閲覧(1,916)

〈明星通信〉発達障害論 PA2130　１単位目＋２単位目セット　合格レポート

〈課題〉（１単位目） A.知的障害、及びB.自閉スペクトラム症において、(1)診断する上で注意すべきこと、(2)その児童に適切に対応し有効な支援をする上で気をつけること、について論じなさい。

  • 550 販売中
  • 2020/09/02
  • 閲覧(2,111)

特別の支援を必要とする生徒の理解　レポート　評価A　星槎大学

自閉スペクトラム症は、相手の表現を感じ取りにくく、自分の考えなどを伝えることを苦手とし、こだわり行動が強いといった傾向があります。 ... 学習に遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒の原因は、学習障害（LD）や自閉スペクトラム（ASD）などの発達障害や知的障害といった可能性が考えられます。...

  • 550 販売中
  • 2023/01/31
  • 閲覧(993)

「障がいのある子どもの保育」大阪芸短大　２１年度単位修得試験【優】

「自閉スペクトラム症」と「注意欠如・多動症」の 2 つを中核となる症状を明示して述べなさい。４．障害のある子どもの教育・保育実践における「縦横連携」について詳しく述べなさい。

  • 550 販売中
  • 2021/07/19
  • 閲覧(1,669)

PA1080　特別なニーズ教育総論　２単位目　合格レポート

・知的能力障がい群 ・コミュニケーション障がい群 ・自閉スペクトラム症／自閉症スペクトラム障がい ・注意欠如・

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  • 2021/04/28
  • 閲覧(2,406)

【明星大学】PL4030 2単位目_重複障害・ＬＤ等教育の理論と実際

友だち作りのSST 自閉スペクトラム症と社会性に課題のある思春期のためのPEERSトレーナーマニュアル.

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  • 2024/01/31
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中央大学通信過程 2021年 心理学 第3課題 [評価A]

発達障害は生まれつきの脳の特性であり、自閉スペクトラム症（ASD）注意欠陥多動性障害(ADHD)、学習障害（LD）、トゥレット障害（TS）、発達

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  • 2022/01/20
  • 閲覧(919)

【2023年　星槎大学】特別の支援を必要とする生徒の理解 評価A

学習の遅れがあるとともに集団にうまくなじめない生徒の中には、学習障害やADHD、自閉スペクトラム症など、特定の認知や行動の特性を持っている可能性があるといえる。

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  • 2023/10/30
  • 閲覧(540)

【明星大学】重複障害・LD等の心理・生理・病理（１単位目）2017年度

また、LD、ADHD、自閉スペクトラム症の各概要とその心理特性について述べていきたい。

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  • 2017/10/26
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心理学理論と心理的支援

また、気に入った本は授業が終わっても読み続ける行動や授業内容の理解できるものと理解できないものの落差が大きい部分からして、発達障害内の神経発達症群にある自閉症スペクトラム障害のレベル1に該当すると思われる...

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  • 2023/05/11
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