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自然で検索した結果:804件
第1設題 『ペスタロッチーの教育学(直観の原理など)について考察せよ。』 第2設題 『ジョン・ロックにおける子どもの教育論、特に習慣形成や賞罰法を中心に述べよ。』 ペスタロッチーは、ルソーと同様に、子どもには、将来発展する素質が備わっており、この素質が子どもの内から発展す...
ロダン 私は、小学生の時にロダンの『地獄の門(考える人)』について学んだ。そんな思い出深い作品が身近な美術館で鑑賞出来た。まず、指導者がその作品に興味を持っていることは大切だと考える。静岡県立美術館では、実際に触ってみることも可能であり、『地獄の門』の他に様々なロダンの作品が展...
第1設題 わが国の地形の特色と形成過程を概観せよ。次に1つの県(都道府)を選び、そこに分布する地形の特色を詳述せよ。 1.山地 日本の国土の60%近くは山地で占められている。この山地は太平洋をめぐる造山帯の一部を構成しており、高く険しく列島の中央部を背骨のように連なっている。ま...
聖徳大学のレポート課題「日本語の歴史Ⅱ」の第二課題第一設題です。合格済みレポートですが、数年前なので保障はできません。内容をご確認の上了承いただけましたらお買い求めください。
2生活科の内容のうち、①学校の生活、⑥自然や物を使った遊び、⑨自分の成長の3点を取り上げ、内容の階層性や教科の特徴にも触れながら、①、⑥、⑨の意義や指導のポイントについて説明しなさい。 生活科の教科目標は、具体的な活動体験を通じて身近な生活に関する見方、考え方を通じて生活上に必...
Ope看護 1.場面構成 1)手術室へ担送 2)手術室待機室へ入室 3)待機室で過ごす時間 4)待機室を出て各手術室へ到着 5)手術台へ移動し術前処置を受ける 6)全身麻酔導入後意識を失う 7)手術を受ける 8)手術終了し麻酔から醒める 9)ストレッチャーに移動し病室へ戻る 2....
平成26年度に取り組んだ日大通信『倫理学(分冊1)』の合格レポートです。 先生からの講評をそのまま書きます。 "課題に即した内容の論述が展開されているリポートとして評価します。課題票裏面に記載されているポイントやキーワードにも配慮が行き届いています。ハイデガーの実存という概念...
【東京大学】【優】米国の国立公園と比較して、日本の国立公園の法制度上の違いについて、重要と思われる特徴を2点挙げなさい。日本の国立公園において、自然保護を強化するために必要と考える方策を3点以上挙げなさい。...
標準締固め試験 1.標準締固め試験 実験の目的 高速道路、空港、フィルダムなどの土構造物の造成では、強度、支持力、遮水性などの改善を目的として土の締固めが行われる。この際、同じ土を使って同じ方法で締固めても、含水比によって乾燥密度が異なる。これは最も効果的に締まった状態にできる...
王維の作品を読んで疑問点を一つ取り上げ、それに対する自分の考えを述べよ。
教育の思想 理解度チェック2 学生証番号 氏名 1.ルソーのいう自然人はどういう人間像であり、その人間像に何を期待しているかを300字以内で 述べよ。 解答:ルソーは、自然人とは、自分の目で事物を見、自分の心で事物を感じ、自分の理想の権威に支配されなければならないような人間であ...